Meddwl dadansoddol

Mae gan bobl fodern lawer o broblemau, ond mae un yn rhwystr arbennig o ddifrifol ym mhob ymdrech. Mae'n ymwneud â meddwl dadansoddol, neu yn hytrach am ei absenoldeb. Hebddo, dim ond yn llythrennol y mae person yn gallu canfod, cymharu ffeithiau, dod i gasgliadau - nid yw hyn i gyd ar eu cyfer. Efallai y bydd rhai yn sylwi bod angen meddwl synhwyrol dadansoddol, ac os nad yw yn ôl natur, yna nid oes angen straen, ar ben hynny, nid yw pob proffesiwn angen sgiliau o'r fath. Mae'r ddau ddatganiad ar archwiliad agosach yn ansefydlog. Dadansoddwch eu gweithgareddau, pob person dalentog (efallai nad yw pawb yn gydwybodol), hyd yn oed proffesiynau creadigol hebddo unrhyw le, beth allwn ni ei ddweud am arbenigeddau technegol ac arweinyddiaeth. Ac mae dibynnu ar rinweddau anedig yn unig yn dwp, gan y gall y gallu hwn gael ei hyfforddi'n llawn.

Sut i ddatblygu meddwl dadansoddol?

Efallai y bydd y ffaith hon yn eich synnu neu'n eich difyrru, ond y ffordd hawsaf a mwyaf hygyrch i ddysgu sut i ddadansoddi digwyddiadau cyfredol yw mynychu'r ysgol yn rheolaidd, heb anghofio am algebra, ffiseg a gwersi geometreg. Fodd bynnag, pe cafodd y cyfle gwych hwn ei golli, nid yw'n werth ymosod yn arbennig, mae yna lawer o ffyrdd eraill o gael arddull syniadau dadansoddol.

Er enghraifft, bydd gwyddbwyll yn dod yn dâl gwych am ymennydd. Yma bydd yn rhaid i chi weithio allan eich strategaeth eich hun, gan ddadansoddi symudiadau'r gelyn. Ceisiwch beidio â meddwl gormod dros bob tro, ond peidiwch â gweithredu ar hap. Ddim yn hoffi gwyddbwyll? Chwarae mahjong neu gemau cyfrifiadur (y rhai sy'n fwy cymhleth, gyda chwestiynau a theithiau, y mae angen i chi feddwl amdanynt). Datrys problemau rhesymegol, astudio rhaglenni, darllen erthyglau gwyddonol, myfyrio arnynt. Dysgwch amlygu'r prif syniad, fel bod popeth yn cael ei ddarllen yn cael ei ddysgu.

Fel y crybwyllwyd uchod, mae'n anodd datblygu meddwl dadansoddol, y prif beth yw peidio â bod yn ddiog i gynnwys eich ymennydd. Er enghraifft, wrth ddysgu'r newyddion, peidiwch â stopio'r fersiwn a gynigir gan un sianel deledu (gwefan, papur newydd), astudio ffynonellau eraill, cymharwch y ffeithiau a thynnu eich casgliadau eich hun. Yn syml, rhoi'r gorau i gymryd popeth yn ganiataol, amheuaeth a pharchu unrhyw ddigwyddiad i feirniadaeth iach. Edrychwch ar y digwyddiadau o wahanol safbwyntiau, ceisiwch weld y darlun cyfan, nid ei posau unigol.

Defnyddio meddwl dadansoddol, adeiladu cadwynau rhesymegol yn ystod sgwrs. Hynny yw, cyn i chi ddatgan yr ymadrodd, meddyliwch beth fydd ymateb yr interlocutor, a'r hyn y bydd yn troi allan i chi. Ymdrechu am ddealltwriaeth lawn o'u gweithredoedd - nid ydych yn robot i bron bob amser yn gweithio mewn modd awtomatig!