Gyda syfrdan, rydym yn gwylio plentyn yn ymladd â'i fam, gan wthio cyd-ddisgyblion yn yr ysgol feithrin, athrawon pwyso. Mae'r plentyn yn anffafriol yn tynnu ei wallt, ei pistyn gyda'i ddistiau, a thweaks. Mae'r rhieni'n ystyried pam mae'r plentyn yn ymosodol. Yr hyn a sbardunodd y ffaith bod plentyn tawel a chariadus yn sydyn yn troi'n saser yn fwy diweddar. Ac y cwestiwn pwysicaf sy'n poeni mwyafrif y rhieni: beth i'w wneud os yw'r plentyn yn ymosodol?
Ble mae ymddygiad ymosodol yn dod o blentyn?
Y prif reswm dros achos ymosodol plant yn y berthynas a adeiladwyd yn amhriodol rhwng rhieni a'r plentyn. Mewn teulu o'r fath, fel rheol, ni roddir digon o sylw i'r babi. Mae'n llidro ei rieni, oherwydd ei fod yn ymyrryd yn barhaus, yn cael ei ddryslyd o dan ei draed. Mae'r plentyn yn ofidus, wedi'i siomi oherwydd yr agwedd hon. Yn fwyaf tebygol, mae'n teimlo'n ddiamddiffyn gyda phobl sydd fwyaf pwysig yn y byd iddo. Ac yna mae'r plentyn yn ceisio denu sylw iddo'i hun, er ei fod yn ymosodol. Wrth gwrs, bydd rhieni'n sgrechian, yn ei gywiro, ond y prif beth yw sylwi! Felly, mae ymddygiad ymosodol y plentyn yn fath o hunan-amddiffyniad.
Yn aml, achos ymddygiad ymosodol yw'r arddull gynyddol o dyfu, pan fydd bron i bopeth yn cael ei ganiatáu i'r plentyn. Nid yw plant o'r fath yn gyfarwydd â'r gair "amhosibl" ac felly nid ydynt yn gwybod terfynau yr hyn a ganiateir.
Un o achosion ymosodol plant yw amharu ar yr ymennydd o ganlyniad i gymhlethdodau yn ystod geni neu enedigaeth.
Gall mynd i ysgol newydd neu ysgol feithrin, ysgol gelyniaethus neu staff meithrin hefyd gyfrannu at ymddangosiad ymddygiad ymosodol eich plentyn.
Gweithio gyda phlant ymosodol
Mae'n amlwg y bydd athrawon neu athrawon yn cymryd mesurau wrth amlygu ymosodol gan y plentyn yn y feithrinfa neu yn yr ysgol. Fodd bynnag, y prif bwysigrwydd yw ymyrraeth y rhieni. Bydd yr argymhellion canlynol yn help gyda'r babi:
- Pan fo ymddygiad ymosodol plant, mae angen i rieni aros yn dawel bob amser. Os ydych chi'n teimlo'n flin iawn ac yn ddig, cau eich llygaid a chyfrif i ddeg. Peidiwch ag ateb "reciprocity" mewn unrhyw ffordd. Peidiwch â rhoi eich llaw ar y plentyn ac peidiwch â throi i sgrechian. Fel y gwyddys, yn absenoldeb ymateb, mae ymosodol yn cael ei ddiffodd.
- Dylai'r plentyn fod yn argyhoeddedig nad yw ei ymddygiad ond yn achosi niwed, yn gyntaf oll, iddo'i hun: nid yw'r plant am fod yn ffrindiau ag ef, mae oedolion yn dechrau ei drin yn wael. Weithiau ni fydd ymyrraeth troseddau gan berthnasau'r plentyn yn ymyrryd. Felly, gall cwaer tramgwyddus ddarlunio lluniau a dagrau o boen, pan fo brawd snooty yn ei rhannu.
- Yn ystod yr amlygiad o ymddygiad ymosodol yn y plentyn, gall rhieni geisio dileu toriad o dicter. Ailgyfeirio gweithredoedd y plentyn at wrthrych anhygoel: gadewch iddo gicio traed ar y ddaear, curo'r gobennydd.
- Os yw'r plentyn yn ymddwyn yn ymosodol, ceisiwch dynnu sylw ato, gan ofyn i gyflawni unrhyw un o'ch cais (er enghraifft, i ddod â gwydr, ffôn, pen). Neu, yn sydyn, canmolwch ef, dywedwch ei fod yn ymddwyn yn dda, wedi gwneud rhywbeth yn iawn. Mae gan riant cariadus rywbeth i ganmol plentyn anhygoel bob amser!
- Ceisiwch dreulio mwy o amser gyda'ch babi. Yn fwy aml, dywedwch eich bod yn caru ef, oherwydd bod gennych blentyn mor dda a charedig.
Chwarae gyda hi gemau sy'n cyfrannu at ddiffodd ymosodol plant. Er enghraifft, gofynnwch i dynnu dau anifeiliaid. Gadewch i'r plentyn ddangos anifail ddrwg ofnadwy, rhowch enw hyll iddo a'i ddweud wrthych am ei weithredoedd ofnadwy. Yna gadewch i'r plentyn dynnu anifail neis a charedig gydag enw hardd. Gadewch i'r plentyn ddisgrifio gweithredoedd da'r anifail hwn.
Bydd camau syml o'r fath, yn ogystal â'ch amynedd a'ch dygnwch a'ch cariad at y plentyn, yn helpu i oresgyn ymosodol. Os yw ymddygiad gwael y plentyn yn ganlyniad i enedigaethau patholegol, mae angen ymgynghori â'r niwrolegydd plentyn.