Ydych chi'n cofio sut y cawsoch eich cyffwrdd â "aga" cyntaf eich plentyn? Yna, ar y diwedd, clywsant y "mam" neu "dad". Ac felly nid yw eich plentyn y flwyddyn, ac yna na fydd y ddau eiriau cyntaf yn mynd? Peidiwch â phoeni, oherwydd gallwch chi helpu eich babi! Edrychwn ar yr holl ffyrdd pa mor gyflym i ddysgu'r plentyn i siarad.
Sut i ddysgu plentyn bach i siarad?
Er bod llawer o bediatregwyr ac yn dadlau ei bod yn bwysig dechrau siarad gyda'r plentyn tra ei fod yn dal yn y groth, ond y cyfnod o ddatblygiad lleferydd yn ystod y blynyddoedd cyntaf, ni chafodd neb ei ganslo. A dylai pob mam wybod pa sgiliau llafar mewn oedran penodol y dylai eu babi gael:
- 2-3 mis - "cerdded" ac ymgais i atgynhyrchu'r synau cyntaf;
- 5-7 mis - cyfuniadau sain mwy penodol megis "agu", "cy", ac ati;
- 7-9 mis - llawdriniaeth anymwybodol o gyfuniadau sain a diweddiadau ailadroddus ("ma-ma", "pa-pa", ac ati);
- 10 mis a hyd at 1.5 mlynedd - mae'r plentyn yn dechrau sôn am synau penodol ("ma-ma", "pa-pa", "ku-ku", "ba-ba"). Tua 1,5 mlynedd mae'r plentyn yn siarad â brawddegau syml ("mam ku-ku", "kisa ar hyn o bryd", ac ati);
- 1.5 mlwydd oed ac yn hŷn - mae'r babi yn dechrau siarad, o ystyried naws yr iaith - yn gosod y geiriau yn yr achos cywir a dirywiad, yn cyfuno â rhagosodiadau ac yn eu defnyddio yn y drefn gywir.
Dylai rhieni a oedd yn meddwl sut i ddysgu plentyn i siarad yn gynnar roi sylw i hynny yn gyntaf, mae'n disgrifio'r gwrthrychau sy'n ei amgylchynu. Felly, yn gyntaf mae'n cofio enwau enwau, yna "wedi addasu" iddo nod y gweithredoedd (pi-pi, bai-bai), afonydd (yno, yma), ac ansoddeiriau olaf ond nid lleiaf yn nodweddu lliw, maint a siâp y gwrthrych. Ar ôl cyflawni dwy flynedd y gall y plentyn ei ddefnyddio yn ei enganydd lleferydd "I", "my" a dweud am ei deimladau (boenus, poeth, oer). Ac yn agosach at dair blynedd gall y plentyn reswm eisoes ar y lefel symlaf (sy'n dda a beth sy'n ddrwg) ac i ddod o hyd i berthynas achos-effeithiol.
Sut i ddysgu plentyn i siarad cyn gynted â phosib?
Ond os nad ydych am aros tan dair blynedd a rhyfeddwch pa mor gynnar y bydd y plentyn yn cael ei ddysgu i ddweud wrthych y bydd yr argymhellion canlynol yn helpu:
- Dechreuwch siarad gyda'r babi o ddyddiau cyntaf ei fywyd. Er nad yw plentyn newydd-anedig eto'n deall lleferydd, mae'n ymateb i lais ei fam gyda'i gorff cyfan, gan edrych amdani gyda'i lygaid. Felly, mae'n bwysig peidio â sgrechian ar y plentyn, ond i siarad yn dawel ac yn garedig. Yn ogystal, ar y dechrau, dyma'r llais sy'n helpu i ddatblygu'r gwrandawiad yn y plentyn. Tua 4 mis, pan fydd y plentyn yn dechrau cerdded, dechreuwch ddeialog ag ef. Dychmygwch â'r synau y mae'n ei ddweud, a bydd yn deall yn gyflym fod gennych ddiddordeb ynddo. O 6 i 12 mis, dechreuwch ddechrau defnyddio straeon tylwyth teg. Gadewch yn gyntaf maen nhw'n hwiangerddi plant. Felly bydd y plentyn yn cofio geiriau rhythmig yn gyflymach. Cymerwch drosoch eich hun y rheol o ddarllen y plentyn yn ddyddiol, yn glir, yn araf a chyda mynegiant, gan esbonio ystyr pob gair.
- Yna dilynwch y llwyfan o 1 i 1.5 mlynedd. Yn yr oes hon, mae'r plentyn yn gallu cofio nifer fawr o eiriau, felly mae'n bwysig rhoi sylwadau ar unrhyw un o'i gamau, gan mai dim ond trwy gyfathrebu'n gyson a dechrau ymgom ag ef y gall dysgu plentyn un-mlwydd oed i siarad. Mynegwch eich meddyliau gyda brawddegau byr, clir: "Mom cooks uwd", "rydym yn mynd am dro", ac ati. Rhowch wybodaeth i'r plentyn yn raddol. Cyflwynwch ef i bwnc penodol, ac cyn gynted ag y mae'r plentyn yn dysgu ei adnabod, dysgu nodweddion y babi. Er enghraifft: "Mae hyn yn yula. Mae Yula yn wyrdd. Sut mae nyddu yule? Yulia yn gwneud y vzhzhzhzh. Edrychwch ar sut y mae'r whirligan yn gwneud y vzzhzh. " Gofynnwch gwestiynau i'r plentyn. Bydd hyn yn ei ddysgu nid yn unig i ddatgan geiriau, ond hefyd i'w ychwanegu at frawddegau.
- Mae hefyd yn bwysig datblygu medrau mân iawn plentyn. Mae wedi profi'n hir ei bod yn gysylltiedig yn uniongyrchol â datblygiad lleferydd. I wneud hyn, mae'n ddigon i roi'r plentyn i'r grawnfwydydd, eu pennau â'u bysedd. Yn yr achos hwn, y mwyaf amrywiol yw ffurf ac eiddo gwrthrychau bach, gorau.
- O ran sut i ddysgu plentyn dwy flwydd oed i siarad a swnio'n gywir synau, mae llawer o therapyddion lleferydd a seicolegwyr yn cynghori gan ddefnyddio gymnasteg artiffisial. Er enghraifft, ceisiwch yr ymarferion canlynol:
- ceffyl. "Sut ydyn ni'n siarad ceffyl?" Stop - tfpr-tfpr! ». Rydym yn ymlacio ein gwefusau ac yn swnio'r sain y mae'r ceffyl yn ei stopio;
- ceg. Glanhewch eich gwefusau gyda'ch tafod yn clocwedd ac yn gwrth-glud, wrth ddweud wrth y plentyn, "Gadewch i ni strôc ein hunain â thafod, fel hyn";
- gyda dwy dwylo, gan efelychu golchi, strôc eich wyneb a'ch gwddf, rhwbio eich gorben, sinysau maxilar ac i'r gwddf. Sicrhewch fod y plentyn yn ailadrodd ar ôl ichi.
Sut i ddysgu plentyn i siarad â brawddegau?
Gall offeryn ardderchog yn yr achos hwn fod yn hyfforddiant ar gonsoniaid pâr. Ar ôl dysgu'r plentyn i ganu cyfuniadau o enwogion a chonsoniaid gwahanol, gallwch newid i sillafau, ac yna i gyfuniadau o eiriau a twisters tafod. Dechreuwch gyda'r cyfuniadau canlynol:
B - Bu-bo-ba-ba-bi-be
P - Pu - Po - pa - pee - py
Yn - Wu-wo-wah-vee-chi
F - Foo FooFa - Ffi - Ffi
G - Guo-go-ga-gee-gig
K - Ku-ko-ka-ke-ki-would
D - Doo-do-da-de-dee
T - Tu-bod-ta-te-ti-chi
F - Jou-Jo-Ja- Jae-Ji-je
Sh-Shu-sho-sha-she-shi-shy
Z - Zu-zo-za-ze-zyzy
C - Su-so-sa-se-si-sy
Mae ymarferion o'r fath hefyd yn dda oherwydd gellir eu cynnal yn unrhyw le. Mewn awyren, mewn ysbyty, mewn cludiant, ac ati
Hefyd, os ydych am i'ch plentyn ddysgu sut i siarad â brawddegau, ceisiwch ofyn cwestiynau iddo a deialog ag ef yn amlach.