Methodoleg "Labordy Deallusol"

Crëwyd y dull "Labelu deallusol" er mwyn gallu rhagweld llwyddiant prof. hyfforddi neu feistroli unrhyw fath newydd o weithgarwch. Yn ogystal, mae gwerthuso arferion gwaith hefyd yn bosibl. Yn yr achos hwn, mae prawf pen a ffurflen arbennig yn gofyn am y prawf lability.

Labelu deallusol: prawf

I ateb 40 cwestiwn, rhoddir amser cyfyngedig. Mae'r cyfarwyddyd yn fyr a syml: gofynnwch i fod yn ofalus, peidio â chael eich tynnu sylw a pheidio â gofyn cwestiynau eto. Ar gyfer pob ateb dim ond 3-4 eiliad.

1. Ysgrifennwch lythyr 1af yr enw "Sergei" a llythyr olaf teitl mis cyntaf y flwyddyn.
2. (cell 4) Ysgrifennwch "parau" fel bod unrhyw un llythyr mewn triongl.
3. (cell 5) Rhannwch y pedair cyfochrog â dwy linell fertigol a dwy linell fertigol.
4. (cell 6) Tynnwch o'r cylch 1af i'r 4ydd llinell fel ei fod yn pasio o dan y cylch 2 ac uwch y cylch 3.
5. (cell 7) Rhowch fwy yn y triongl, a ffigur 1 - lle mae gan y triongl a'r petryal gyfanswm arwynebedd.
6. (cell 8) Rhannwch y cylch 2 i mewn i dri, a'r 4ydd yn ddwy ran.
7. (cell 10) Os nad heddiw yw dydd Mercher, yna ysgrifennwch lythyren olaf eich enw.
8. (cell 12) Rhowch y "+" yn y petryal 1af, croeswch y drydedd, yn y 6ed lle sero.
9. (cell 13) Cysylltwch y pwyntiau trwy linell syth a rhowch ragor mewn triongl llai.
10. (cell 15) Cylchwch un llythyr consonant yn y cylch a chroeswch y chwedlau.
11. (cell 17) Dylid ymestyn ochrau'r trapeziwm fel eu bod yn croesi, nodwch lythyr olaf enw eich dinas fel y pwynt croesffordd.
12. (cell 18) Os yn y gair "cyfystyr" mae'r 6ed llythyr yn fynegell, rhowch "un" yn y petryal.
13. (cell 19) Cylchwch cylch mawr a'i roi mewn "+" llai.
14. (cell 20) Cyswllt pwyntiau 2,4,5 rhyngddynt, heb effeithio ar 1 a 3.
15. (cell 21) Os nad yw pâr o rifau aml-werth yr un fath, rhowch farc ar y llinell rhyngddynt.
16. (cell 22) Rhannwch y llinell gyntaf yn dair rhan, yr ail linell yn ddwy ran, ac yn cysylltu pennau'r drydedd llinell i bwynt A.
17. (cell 23) Cysylltwch ben isaf y llinell 1af i ben uchaf yr 2il linell, a phen uchaf yr ail linell i ben gwaelod y 4ydd llinell.
18. (cell 24) Croeswch yr odrifau a thanlinellwch y rhifau hyd yn oed.
19. (cell 25) Rhowch ddau ffigur yn y cylch, tynnwch nhw yn fertigol oddi wrth ei gilydd.
20. (cell 26) Rhowch y saeth i lawr o dan y llythyr A, o dan B y saeth yn pwyntio i fyny, o dan y llythyr C, ticiwch.
21. (cell 27) Os yw'r geiriau tŷ a dderw yn dechrau gyda'r un llythyr, rhowch arwydd "-" rhwng y rhombws.
22. (celloedd 28) Rhowch sero ym mhen chwith y gell, yn y dde "+" eithafol, yn y canol, tynnwch groeslin.
23. (cell 29) Amlygu'r cyfeirnodau o'r gwaelod, yn y tici cyntaf, nodwch y llythyr A.
24. (cell 30) Os nad yw'r trydydd llythyr "a" yn y gair "rhodd" nodwch y swm o 3 + 5.
25. (cell 31) Yn y gair "salute" cylchwch y consonants, ac yn y "glaw" croeswch y mynegeion.
26. (cell 32) Os yw'r rhif 54 yn rhannau o 9, disgrifiwch gylch o gwmpas y pedair cyfochrog.
27. (cell 33) O'r rhif 1 i 7, tynnwch linell fel ei fod o dan rifau hyd yn oed ac yn uwch.
28. (cell 34) Croeswch y cylchoedd heb rifau, gyda rhifau - tanlinellwch.
29. (cell 35) O dan y llythyrau consonant, rhowch y saeth i lawr, o dan y vowels, i'r chwith.
30. (cell 36) Ysgrifennwch y gair "byd" fel bod y llythyr cyntaf yn y cylch, a'r ail lythyr yn y petryal.
31. (cell 37) Nodwch gyfeiriad y llinellau llorweddol i'r dde a'r llinellau fertigol i'r brig.
32. (cell 39) Rhannwch yr ail linell yn ei hanner, cysylltwch bennau'r llinell 1af i ganol yr ail linell.
33. (cell 40) Nifer odrif ar wahân o linellau fertigol hyd yn oed.
34. (cell 41) Uchod y llinell, rhowch y saeth yn pwyntio i fyny, ac o dan y llinell - y saeth yn pwyntio i'r chwith.
35. (cell 42) Casglwch y llythyr M mewn sgwâr, K mewn cylch, O mewn triongl.
36. (cell 43) Ysgrifennwch y swm o 5 + 2 mewn petryal, a gwahaniaeth yr un rhifau yn y rhombws.
37. (cell 44) Croeswch y niferoedd sy'n rhannu 3, ac yn tanlinellu pob un arall.
38. (cell 45) Gwiriwch y cylch yn unig, ac mae'r rhif 3 yn unig yn y petryal.
39. (blwch 46) Tanlinellwch lythyrau a rhifau hyd yn oed cylch.
40. (cell 47) Rhowch y rhifau od mewn cromfachau sgwâr, a hyd yn oed mewn rhai crwn.

Nid yw niferoedd yr aseiniadau a'r celloedd yn y ffurflen ateb yn cyd-fynd, mae angen iddynt gael eu datgan yn glir. Mae llafur deallusol wedi'i werthuso yn syml:

• 0-4 gwallau - mae llafur yn uchel, mae gallu dysgu yn dda;
• Gwallau 5-9 - labordy cyfartalog;
• Gwallau 10-14 - llafur isel;
• 15 neu fwy o wallau - ni argymhellir gweithgarwch meddyliol.

Mae'r dechneg hon yn syml iawn ac yn rhoi canlyniadau realiti digonol a pherthnasol iawn.