Mae'r term "amddifadedd" o darddiad Saesneg ac yn ei gyfieithu fel amddifadedd neu gyfyngiad ar allu'r person i ddiwallu ei anghenion hanfodol. Yn unol â hynny, amddifadedd seicolegol yw bod unigolyn yn cael ei wrthod yr hawl i fodloni ei anghenion meddyliol a synhwyraidd. Mae hyn o bwysigrwydd mawr wrth ddatblygu plant ifanc.
Beth yw amddifadedd meddwl?
Mae'n hawdd ei ystyried ar esiampl amddifad, disgyblion amddifad. Nid yw eu hanghenion meddwl yn cael eu bodloni 100%, oherwydd bod cyfathrebu dyddiol â'r amgylchedd yn absennol. Mae'n debyg i'r graddau yr unigedd yw bod ansawdd a maint nodweddion seicig datblygedig y bersonoliaeth yn dibynnu.
Achosion amddifadedd:
- Cyflenwad annigonol o gymhellion - sensitif, cymdeithasol, synhwyraidd. Yn aml, mae plant a aned yng ngoleuni'r deillion, yn fyddar, yn fudyn a gyda theimladau absennol eraill yn fwy agored i amddifadedd meddyliol na'u cyfoedion arferol.
- Amddifadedd gofal mamau neu gyfathrebu cyfyngedig rhwng y fam a'r plentyn.
- Diffyg addysgol a gêm.
- Unigrywrwydd o symbyliadau amgylcheddol ac amodau hunan-fynegiant a hunan-wireddu cymdeithasol yw monotonicity.
Canlyniadau amddifadedd
Wrth gwrs, mae canlyniadau cyfyngiad o'r fath yn drychinebus ar gyfer y psyche dynol. Mae'r newyn synhwyraidd a elwir yn achosi llinyn sydyn ac arafu ym mhob agwedd ar ddatblygiad. Nid yw'r gweithgaredd modur yn cael ei ffurfio mewn pryd, mae'r lleferydd yn absennol, mae datblygiad meddwl yn cael ei atal. Mae'r arbrofion a gynhaliwyd yn yr ardal hon wedi profi y gall plentyn hyd yn oed farw o dristwch a achosir gan y diffyg cyfathrebu ac argraffiadau newydd. Yn ddiweddarach, mae plant o'r fath yn tyfu i fyny oedolion di-gefn, rapwyr go iawn, maniacs a phobl eraill dan anfantais gymdeithasol.