Seicoleg datblygiad annormal yw un o'r cyfarwyddiadau o seico - wahaniaethu , sydd wedi'i gysylltu'n agosach yn uniongyrchol â'r amlygiad clinigol o anhwylderau ffisiolegol amrywiol mewn datblygiad dynol. Mewn gwirionedd, mae hwn yn gyfeiriad gwyddonol sy'n astudio dysentogenesis meddyliol: unrhyw wyriad o normau datblygiad meddyliol.
Os yw plentyn, er enghraifft, wedi amlygu nam ar y clyw, o ganlyniad, mae datblygu swyddogaethau lleferydd yn arafu, sy'n arwain at anawsterau gydag addasiad yn yr amgylchedd. Ac mae datblygiad meddyliol y babi, yn y drefn honno, i ryw raddau yn wahanol i'r prosesau a'r camau hynny y mae ei gyfoedion yn mynd drwyddynt, nad ydynt yn dioddef o annormaleddau o'r fath.
Pwysigrwydd Cysur Seicolegol
Mae unrhyw gyfyngiad ar bosibiliadau corfforol, un ffordd neu'r llall, yn effeithio ar gyflwr seicolegol person a'r prif agwedd sy'n ystyried seicoleg datblygiad plentyn annormal ac a ystyrir yn gonglfaen unrhyw waith gyda phlant o'r fath yw bod plentyn ag anableddau corfforol, yn enwedig gyda chynhenid neu gaffaeliad yn ifanc, nid yw'n eu hystyried fel rhywbeth annaturiol. Iddo ef, dyma'r norm, roedd yn byw gyda hyn faint oedd yn ei gofio ei hun ac mae ei golwg yn wahanol iawn i'r rhyngweithio sylfaenol gydag amgylchedd ei gyfoedion iach. Felly, wrth ddelio ag achosion o'r fath mae'n bwysig iawn peidio ag aflonyddu cysur seicolegol y babi, a'i baratoi'n esmwyth ar gyfer y berthynas â'i hamgylchedd a chyda'r amgylchedd cymdeithasol y bydd yn digwydd ynddo.
Mae seicoleg datblygiad personoliaeth annormal yn eithaf cymhleth yn ei strwythur ac yn dibynnu'n bennaf ar etymoleg y gwahaniaethau corfforol o'r norm a'u canlyniadau, a amlygir eisoes yn natblygiad meddwl y person. Felly, rhoddir sylw arbennig i ddatblygiad anghyson mewn seicoleg arbennig, gan y gall unrhyw ddiffyg ddylanwadu ar yr un pryd ar sawl lefel o strwythur y psyche dynol ar yr un pryd, a fydd yn effeithio ar ansawdd gweithgarwch hanfodol y plentyn a'i ganfyddiad digonol o bopeth sy'n digwydd.