Yn draddodiadol, mae'n arferol trefnu jôcs doniol ar Ddiwrnod Chwerthin, a fydd yn dod â llawer o emosiynau cadarnhaol i'r holl gyfranogwyr. Wrth gwrs, nid yw Ebrill 1 mewn unrhyw ysgol neu sefydliad hefyd yn gwneud jôcs a phob math o jôcs.
Er gwaethaf y ffaith, ar y diwrnod hwn, ar y cyfan, gallwch chi wneud unrhyw beth yr hoffech chi, dylech weithredu'n ofalus. Felly, ni ddylai jôcs a jôcs ar 1 Ebrill yn yr ysgol fod yn dramgwyddus, oherwydd mae'n rhaid i bawb sy'n cymryd rhan ynddynt hefyd fod yn chwerthinllyd. Yn yr erthygl hon byddwn yn dweud wrthych beth allwch chi feddwl ar 1 Ebrill yn yr ysgol a chynnig rhai syniadau ar gyfer lluniau diddorol.
Sut i jôc ar 1 Ebrill yn yr ysgol?
Mae yna ychydig iawn o opsiynau i ddarparu emosiynau cadarnhaol i'ch cymheiriaid ac athrawon dosbarth ac i'w gwneud yn gwenu. Yn arbennig, i chwarae cymheiriaid ac athrawon ar 1 Ebrill yn yr ysgol, gallwch ddefnyddio jôcs o'r fath fel:
- "Gwobr wych." Paratowch anrheg a'i roi mewn bocs bach, a'i dorri'n ddwys mewn taflenni ar wahân o bapur lliw neu lapio gan nifer y plant yn y dosbarth. Ar bob un o'r taflenni hyn, gallwch chi ysgrifennu llongyfarchiad jocwlaidd ar y gwyliau, dymuniad hyfryd neu bos fer. Rhowch anrheg i un o'ch cyd-ddisgyblion a gofynnwch iddo ddefnyddio'r ddalen gyntaf, a rhowch y wobr i'r cyfranogwr nesaf. Felly, yn ei dro, bydd y dynion yn datblygu'r gwasgwr, ond ni fyddant yn cyrraedd y wobr ei hun, gan y bydd y plentyn olaf yn cael ei orfodi i'w roi i awdur y rali. Mae'n ymddangos yn jôc sarhaus, onid ydyw? Dyna pam y bydd angen i chi ddewis yr anrheg iawn, er enghraifft, blwch o siocledi, y gallwch chi drin pob ffrind a chwerthin gyda nhw.
- Msgstr "A yw sgisiau ddim yn mynd ...". Caewch eich llygaid at eich cynghorydd dosbarth a gofynnwch iddo sefyll yng nghanol yr ystafell ddosbarth. Ar yr un pryd, ym mhob un o'i ddwylo, a hefyd o dan bob cychod, rhowch gêm mantel hir. Ar ôl hyn, gofynnwch i'r anffodus: "Pa fis ydyw nawr?". Wrth gwrs, bydd yn ateb "Ebrill". Beth fyddwch chi'n ei ofyn iddo: "Pam wyt ti'n sgïo?" Darperir hwylfan swnllyd a chwerthin hyfryd o gyd-ddisgyblion i chi.
- «Y mop nenfwd». Yn ystod y wers, cymerwch daflen glân, ysgrifennwch arno "Ar y nenfwd y mop" a dweud wrth y cymydog, ar ôl rhybuddio ei fod wedi ei roi i'r myfyriwr nesaf ar ôl darllen.
Bydd y tynnu hwn, gan gynnwys, yn effeithio ar yr athro, oherwydd na fydd hi'n gallu deall am beth hir beth sydd o'i le, a pham mae'r holl blant yn edrych ar y nenfwd. - "Songbirds". Gallwch chi chwarae'ch hoff athro gyda'i gilydd. Cytunwch â chyd-ddisgyblion yn ystod y wers nad ydych yn darllen yr atebion i'r cwestiynau, ond yn eu canu ar y motiff o ganeuon plant enwog.
Yn ddiau, mae'r jôcs gorau ar 1 Ebrill yn yr ysgol yn ddiymwad. Rydyn ni'n meddwl eich dychymyg a'ch dychymyg, ond byddwch yn ofalus iawn peidio â throseddu eich ffrindiau a'ch ffrindiau.