Bellach mae polisi addysgol yn canolbwyntio'n bennaf ar ddatblygu cymhwysedd cyfathrebu. Gelwir y gallu i gyfathrebu'n effeithiol yn aml yn un o nodau addysg, ynghyd â medrau allweddol eraill, megis meddwl beirniadol a'r gallu i ddatrys problemau yn effeithiol.
Beth yw diwylliant cyfathrebol?
Un o ddiffiniadau diwylliant cyfathrebol yw gallu person i gofio dulliau cyfathrebu effeithiol a defnyddio'r wybodaeth hon, gan eu haddasu i wahanol gyd-destunau.
Dyma restr o sgiliau sy'n ffurfio'r diwylliant cyfathrebu cyfathrebol:
- Mynegi eu syniadau yn glir.
- Cynnal cyfathrebu yn gywir, yn unol â safonau moesegol.
- Deall yr eiliad pan fo cyfathrebu'n gyfleus.
- Yn amlwg, byddwch yn ymwybodol o bwrpas eich cyfathrebiadau.
- Dewiswch y ffordd fwyaf addas ac effeithiol ar gyfer cyfathrebu.
- Dangos ymddiriedaeth yn y rhyngweithiwr.
- Nodi a niwtraleiddio eiliadau camddealltwriaeth.
- Mae'r gallu i atal neu ddatrys gwrthdaro yn gywir.
- Yn agored i'r canfyddiad o safbwynt rhywun arall.
- Gwrandewch yn ofalus.
Diwylliant cyfathrebu o bersonoliaeth
Mae seicolegwyr cymdeithasol hefyd yn tynnu sylw at y rhestr o sgiliau sy'n ffurfio'r diwylliant cyfathrebol yn gyffredinol.
- Y gallu i feddwl yn greadigol a chanfyddiad.
- Diwylliant cyfathrebu llafar.
- Y gallu i reoli eich emosiynau.
- Diwylliant ystumiau; symudiadau plastig dymunol, sefyllfa briodol.
- Y gallu i wrando ac mor llwyr ag y bo modd i ganfod geiriau'r rhyngweithiwr.
Mae'n bwysig nodi nad yw rhywun sydd â diwylliant cyfathrebol ddatblygedig yn "botanegydd" gyda choler sidiog. Mae hon yn bersonoliaeth annatod, sy'n gallu ymdopi'n ddiplomatig ac yn ddyfeisgar ag unrhyw sefyllfa lleferydd neu negodi. Gyda llaw, os oes gennych ddiddordeb mewn cyfathrebu mewn diplomyddiaeth, rydym yn eich cynghori i ddarllen gwaith strategaethau Tseineaidd "36 stratagems".