Sut i ddysgu plentyn i ddatrys problemau mewn mathemateg?

Nid yw pob plentyn ysgol iau fel mathemateg. Yn gyntaf, esboniwch wrth y plentyn pam ei fod yn bwysig gallu cyfrif, ychwanegu, tynnu, ac ati. Er enghraifft, dywedwch wrthyf na allwch chi brynu unrhyw beth yn y siop, os nad ydych chi'n gwybod y mathemateg, oherwydd ar gyfer pob cynnyrch mae angen i chi dalu swm penodol. A pham mae arnom angen gwybodaeth am geometreg? Sut i adeiladu tŷ heb fesuriadau? Os ydych chi'n gwybod maint y brics a'r tŷ a gaiff eu hadeiladu, yna gallwch chi gyfrifo faint o friciau sydd eu hangen arnoch. Ni ellir cuddio hyd yn oed crys, heb wybod maint y llewys ac ar ba ongl y cânt eu gwnïo i'r prif gynnyrch. Nawr ystyriwch sut i ddysgu myfyriwr iau i ddatrys problemau mewn mathemateg.

Algorithmau ar gyfer datrys

Wrth wraidd unrhyw dasg, dylai fod yn sefyllfa bywyd sy'n ddealladwy ac yn ddiddorol i blentyn o oedran penodol. Ystyriwch sut i ddysgu plentyn i ddatrys problemau mewn mathemateg.

Ar gyfer dechrau'r plentyn, mae angen addysgu i ddatrys enghreifftiau mathemategol i atgyfnerthu gwybodaeth y bwrdd lluosi, i ffurfio sgiliau syml o adio, tynnu, rhannu , lluosi. Pan fydd gan eich plentyn fedrau mathemategol sylfaenol, dechreuwch ddatrys y broblem. Dylai gynnwys camau o'r fath:

1. Deall y cynnwys: darllen y cyflwr, dadansoddi geiriau annymunol, ailadrodd yr amod ar lafar (helpu'r plentyn, gofyn cwestiynau arweiniol iddo).
2. Ateb y broblem: datganiad byr o'r cyflwr, dyluniad yr ateb mewn ffurf ddigidol, sgwatig neu graffigol.
3. Gwirio cywirdeb y penderfyniad: esboniad o'r camau gweithredu a dilysrwydd ei ddewis.

Er mwyn i'r plentyn ddeall yn well cynnwys y dasg a'r camau sydd eu hangen ar gyfer ei datrysiad, sicrhewch eich bod yn defnyddio eglurder gweledol - lluniadau, tablau, gwahanol wrthrychau, ac ati. Wel, os yw'r myfyriwr ei hun yn dangos y cyflwr yn graff.

Mae'n ddefnyddiol iawn bod y plentyn ysgol iau yn dysgu sut i lunio tasgau'n annibynnol ar gyfer y penderfyniad hwn. Ac roedd yn gysylltiedig â'r llain gyda'i brofiad bywyd a'i arsylwadau. Bydd hyn yn ei helpu i ddeall yn well bwysigrwydd ymarferol problemau mathemategol, eu strwythur a'u dulliau o atebion.

Ystyriwch sut i ddysgu plentyn i ddatrys problemau gydag hafaliadau. Mae gan eu hateb y dilyniant hwn:

1. Rydym yn darganfod pa anhysbys sydd i'w gael: cryno, gostyngiad, tynnu, lluosydd, is-rannu neu rannwr.
2. Yma gallwch chi ailadrodd gyda'r plentyn y camau symlaf gyda chymorth cynlluniau o'r fath:

• cryn + crynodiad = swm;
• lleihau - tynnu = gwahaniaeth;
• lluosydd × lluosydd = cynnyrch;
• disgyn: divisor = quotient.

Sut i ddysgu i ddatrys problemau ar geometreg?

Dyma algorithm y gweithredoedd:

1. Rydym yn darllen ac yn deall y cyflwr: rydym yn ystyried yn fanwl yr hyn a roddir, e.e. pa wrthrychau a nodir a beth yw'r berthynas rhyngddynt.
2. Tynnwch lun a nodwch wrthrychau (llinellau syth, corneli, ac ati) arno; os bydd yr un peth ymhlith y rhain, yna byddwn yn eu marcio: rhannau cyfartal - gyda'r un math o strôc, y corneli - gyda'r un bwâu.
3. Rydym yn cofio eiddo sylfaenol y ffigur yn y broblem.
4. Yn seiliedig ar yr hyn a roddir, rydym yn canfod y theorem o'r gwerslyfr, y dylid ei ddefnyddio ar gyfer yr ateb.
5. Rydym yn paentio'r penderfyniad yn fanwl gyda'r sylwadau.

Y peth pwysicaf wrth ddatrys problemau geometrig yw dod o hyd i'r theorem a ddymunir. Gan symud o'r ffaith bod unrhyw theorem wedi'i adeiladu o wrthrychau a chydberthynas rhyngddynt, ni fydd hi mor anodd dod o hyd i'r angenrheidiol ar gyfer tasg benodol.

Felly, archwiliwyd sut i ddysgu plentyn i ddatrys problemau mewn mathemateg. Dysgwch eich plentyn gydag amynedd, gan nad yw mathemateg i blant yn bwnc hawdd.