Mae'n haws i blant ddysgu gwybodaeth a sgiliau defnyddiol mewn ffurf gêm. Gemau ar gyfer rheolau traffig i blant ysgol - yw hyfforddi a chyfuno gwybodaeth am reolau'r ffordd.
Yn yr ysgol, detholir gemau sy'n seiliedig ar SDA yn ôl oedran a nodweddion seicoffisegol myfyrwyr.
Ar gyfer graddwyr cyntaf, bydd y gêm yn ôl y SDA yn cael ei wahaniaethu gan nifer fawr o dasgau ar gyfer gweithgarwch modur. Gall fod yn gemau mor ddiddorol, fel "Centipede" a "Telephone road".
Gêm Centipede
Rhennir y plant yn nifer o dimau o 8-10 o bobl. Rhoddir cordyn hir i bob tîm. Mae'r holl chwaraewyr wedi'u dosbarthu'n gyfartal ar hyd ei hyd.
Ar arwydd amodol, mae pob un yn rhedeg i'r llinell orffen, ar hyd llwybr sydd wedi'i gyfarparu'n arbennig sy'n cynnwys arwyddion ffyrdd. Enillwyr yw'r tîm a fydd yn gyntaf yn rhedeg i'r llinell derfyn.
Gêm "Ffôn ar y ffordd"
Rhennir y chwaraewyr yn nifer o grwpiau, sy'n dod yn unol.
Mae'r arweinydd yn galw pob chwaraewr yn y llinell y gair penodol - enw'r arwydd ar y ffordd. Tasg y chwaraewyr yw cyfleu'r wybodaeth i'r chwaraewr nesaf gydag ystumiau.
Y grŵp sy'n gallu cyfathrebu'r geiriau yn gywir.
Dylai gêm SDA ar gyfer myfyrwyr ysgol uwchradd atgyfnerthu gwybodaeth am y prif arwyddion ac addysgu'r diwylliant o ymddygiad cerddwyr. Bydd gêm ddeallusol o'r fath ar y SDA yn helpu i amddiffyn plant rhag camgymeriadau angheuol ar y ffyrdd.
Gêm "Arwyddion ffordd"
Mae'r cyfranogwyr yn ymestyn mewn cylch. Yn y ganolfan, mae'r arweinydd, sy'n mynd at un o'r chwaraewyr, yn enwi un o'r pedair grŵp o arwyddion - arwyddion gwahardd, rhagnodol, rhybuddio neu flaenoriaeth.
Tasg y plant yw enwi un wrth un yn eu tro. Gadewch allan y gêm y cyfranogwyr hynny na allant roi ateb.
Gêm "Cofiwch yr Arwydd"
Yna, o fewn 3-5 munud mae'r chwaraewyr yn gwahanu a rhaid i bawb gael amser i gofio cymaint o arwyddion â phosib. Mae'n bwysig iawn peidio â thaclo i atal cyfranogwyr eraill rhag gweld yr arwydd ar eu cefn.
Yr enillydd yw'r un sy'n gallu cofio'r nifer fwyaf o gymeriadau.
Mae gemau addysgu ar gyfer plant ar reolau'r ffordd yn helpu i ddatblygu llythrennedd ar y ffyrdd ac addysgu cerddwyr gwirioneddol ddoeth ac arsylwi.