Beth i'w gyflwyno i'r athro / athrawes ar gyfer y gwyliau?
I longyfarch eu hathrawon dosbarth neu'r athrawon mwyaf annwyl, mae plant yn dod â llawer o wahanol syniadau ar gyfer lluniadau ar Ddiwrnod yr Athro. Yn y darluniau hyn, gallwch ddarllen holl ymdrechion y plentyn, ei sgiliau a'i hwyliau, y mae'n ceisio ei gyfleu. Wedi'r cyfan, hyd yn oed y llun mwyaf syml ac anghyffredin o fabi, yn gallu dweud am barch mawr a'r awydd i wneud syndod dymunol. Pam mai llun y plant ar gyfer Diwrnod yr Athro oedd y rhodd blaenoriaeth uchaf, oherwydd oherwydd nad oes unrhyw beth yn well i rieni ac athrawon, rhodd a wneir gan eich hun.
Weithiau mae plant ysgol hŷn yn dod i fyny ac yn creu gyda'r dosbarth cyfan, nid dim ond lluniadau, ond mae posteri cyfan ar Ddiwrnod yr Athro, lle gallwch chi gludo lluniau, gwneud ceisiadau, ac wrth gwrs, tynnu lluniau.
Bob blwyddyn, mae gan y gwyliau hon achlysur i ddweud ychydig o eiriau cynnes i bobl sy'n dysgu yn yr ysgol nid yn unig y pynciau, ond pethau sylfaenol bywyd. Dyluniadau plant ar Ddiwrnod yr Athro yw'r ddiolch fwyaf pwysig gan y wardiau bach. Mae athrawon yn amddiffyn, yn buddsoddi gwybodaeth, yn ceisio arallgyfeirio blynyddoedd ysgol o blant gyda digwyddiadau diddorol a hwyliog, fel eu bod yn gadael olwg braf a bythgofiadwy ym mywyd pob myfyriwr, y wybodaeth fwyaf, a hefyd eiriau parhaus a doeth am fywyd hir, sydd eisoes yn oedolion.
Yn yr erthygl hon, byddwn yn cyflwyno rhai lluniadau i longyfarch Diwrnod yr Athro, y gall plant o unrhyw oedran, gyda graddau amrywiol o fedr artistig, dynnu gyda chymorth rhieni neu yn annibynnol.
I ddechrau, gellir tynnu llun hawdd ar Ddiwrnod yr Athro, ar ffurf rhosyn sgarlod. Mae'r blodyn hwn yn golygu parch, cariad a'r awydd i gyfleu'r teimladau cynnes a charedig i berson drud.
Gellir cynnig yr ail opsiwn yn fwy cymhleth a thematig - mae'r darlunio o'r byd yn addas ar gyfer thema Diwrnod yr Athro. Mae'n cyfuno gwybodaeth y byd i gyd a chysyniadau o'r fath fel heddwch a chyfeillgarwch, y mae athrawon eu myfyrwyr yn dysgu'r holl flynyddoedd ysgol.
Cam 1
Yn gyntaf, mae angen ichi dynnu cylch mawr a hyd yn oed yng nghanol y daflen albwm. I wneud hyn, gallwch ddefnyddio cwmpawd ysgol neu baratoi gwrthrych crwn o ddiamedr addas a'i gylchredeg. Am gywirdeb, gallwch dynnu llinell diamedr cylch.
Cam 2
Ymhellach, gyda chymorth yr un cylchlythyr, mae angen tynnu lledredau o ddiamedr mwy, fel cefnogaeth i'r byd, a'i gysylltu â llinellau gyda'r "bêl" ei hun. Ac yna yn fympwyol, gyda phensil syml yn tynnu'r droed iawn ar y mae'n sefyll.
Cam 3
Nawr, mae angen ichi agor atlas neu gymryd "byd byw", yn ogystal â manteisio ar eich gwybodaeth ddaearyddol (os yw myfyriwr ysgol gynradd yn tynnu, yna bydd yn rhaid i'r wybodaeth gael ei chyflwyno i'r rhieni). Yn gyntaf oll, rydym yn cymhwyso'r cyfandir Ewrasiaidd,
ac yna Affrica, Gogledd a De America, yn bythgofiadwy am Awstralia, yr Arctig a'r Antarctig, ac ati.
Cam 4
Gan ei fod yn dal yn eithaf anodd creu glôt lliw i blant, gallwch chi gysgodi'r tir gyda phensil syml,
neu i wneud y ddaear yn wyrdd yn unig, a dŵr i baentio'n las. Os oes gan blentyn dalent artistig neu mae ganddo un o'i rieni, yna gallwch chi addurno'r byd, bron fel un go iawn.
Mae'n parhau i ychwanegu arysgrif llongyfarch ac mae'r rhodd yn barod!
Dim ond ychydig o enghreifftiau yw'r rhain, ond mewn gwirionedd, gall llongyfarchiadau ar ddiwrnod yr athro fod mor amrywiol â chaniatáu dychymyg.
| | | |
A dyma ychydig o opsiynau eraill, sut i longyfarch eich athro annwyl ar ei wyliau proffesiynol.
| | | |
