Cymhelliant ar gyfer llwyddiant

Weithiau, er mwyn cyflawni rhai nodau, nid oes gennym y cymhelliant i weithredu, cymell. Cymhelliant yw peiriant y mwyafrif, sy'n pennu menter rhywun, yn ogystal ag ansawdd a chyflymder perfformio gwahanol dasgau. Ac un o'r prif gymhellion yw'r ysgogiad ar gyfer llwyddiant, a fydd yn cael ei drafod yn yr erthygl hon.

Y cyntaf i gyflwyno'r cymhelliant syniad o gyflawniad oedd y seicolegydd Americanaidd G. Murray. Nododd sawl agwedd gystadleuol ar y cymhelliant hwn, a gall y person gystadlu â'i hun i lwyddo. Mae canlyniad y duedd gymhellol hon yn hunan-welliant cyson ac yn awydd i ymdopi â rhywbeth anodd.

Yn ddiweddarach, roedd gwyddonwyr eraill a oedd yn gweithio ar theori cymhelliant cyflawniad (a llwyddiannau hefyd), yn gwahaniaethu braidd yn wahanol (ac weithiau yn anghytuno) agweddau. Yn aml, awgrymwyd bod cymaint â phosibl o gymhlethdod y tasgau ar gyfer pobl sy'n cael eu cymell i'w cyflawni. Yn ogystal, dylai canlyniad eu datrysiad ddibynnu bron yn gyfan gwbl ar yr unigolyn ei hun, ac nid ar yr achos.

Fodd bynnag, mae'r awydd i ddangos canlyniadau uchel ac, o ganlyniad, i lwyddo, yn gynhenid, yn gyntaf oll, i fentrau pobl ac yn gyfrifol. Mae cymhelliant i gyflawni'r nod yn mynnu bod rhai nodweddion cymeriad yn bodoli sy'n gosod hyn neu ymddygiad hwnnw.

Y broblem o gymhelliant ar gyfer llwyddiant

Mae seicoleg yr ysgogiad i lwyddo yn gysylltiedig yn agos â'r awydd i osgoi methiant. Nid yw'r ddau gysyniad hyn mor debyg ag y gallent ymddangos ar yr olwg gyntaf, oherwydd, yn dibynnu ar y nod (i lwyddo neu osgoi methiant), dewisir y dull o gael y canlyniad a ddymunir.

Mae cymhelliant i gyflawni'r nod yn aml yn gysylltiedig â risg gyfrifo, hynny yw, mae'n bwysig i rywun fod yn sicr o'i gael. Mae mynychder y duedd gymhellol hon yn aml yn ein gorfodi i osod targedau cyfrwng i'w gweithredu, neu ychydig yn ormodol (cofiwch yr awydd am hunan-welliant). A sut nad yw Seiniau paradoxicaidd, nodau'n cael eu chwyddo'n aml yn cael eu dewis gan bobl sy'n cael eu hysgogi i fethu. Fodd bynnag, dim ond un o'r polion o'u dewis yw hwn - maent yn hawdd gosod nodau cyraeddadwy iddynt hwy eu hunain yn llawer mwy aml.

Diddorol yw'r ffaith mai dyna'r rhai sy'n ceisio osgoi methiant, yn achos sgiliau syml, maen nhw'n gweithredu'n gyflymach ac yn fwy effeithlon na phobl sy'n cael eu hysgogi i lwyddo. Ac os nad yw'r dasg yn syml, yna, fel rheol, mae rhai "llwyddiannus" yn cael eu tynnu ymlaen. Felly, mewn gwahanol sefyllfaoedd, mae dyheadau gwahanol yn fwy effeithiol ar gyfer cyflawni'r nod penodol.