Corner Diogelwch yn yr Ysgol

Mae diogelwch ein plant yn dibynnu'n uniongyrchol arnom ni - yr oedolion sy'n amgylchynu'r plentyn sydd, o oedran cynnar, yn gorfod trafod yn rheolaidd ac yn y ffurf gêm gyfathrebu'r wybodaeth angenrheidiol i'r babi. Daw'r plentyn hŷn, po fwyaf o wybodaeth y gall ei gofio, ac, os bydd perygl, yn gallu ei ddefnyddio.

Mewn plant meithrin gyda phlant, cynhelir dosbarthiadau thematig ar ddiogelwch rhag tân a chwaraeir rheolau elfennol y ffordd. Pan fydd plentyn yn dod yn fwy aeddfed, mae'n dechrau mynychu'r ysgol, lle mae gwybodaeth a gafwyd yn flaenorol yn sefydlog a chaiff rhai newydd eu caffael, yn dibynnu ar ei oedran. Mae gan bob ysgol gornel o ddiogelwch tân a ffyrdd.

Dylunio cornel diogelwch mewn ysgol

Yn y dosbarthiadau iau, mae'r dasg o drefnu corneli thematig yn disgyn ar y rhieni, y mae'r athro dosbarth yn eu cyfarwyddo. Y gwaith yw paratoi stondinau, a fydd wedyn yn cael gwybodaeth am ddiogelwch. I blant, i ddenu eu sylw, dylai popeth fod yn ddisglair a lliwgar.

Mae stondinau gwybodaeth o'r fath ymhob dosbarth, ond yn y cypyrddau cemeg a ffiseg, rhoddir arwyddocâd arbennig i'r gornel hon. Wedi'r cyfan, yn yr ystafelloedd hyn, efallai y bydd plant yn anwybyddu eu hunain ac eraill, ac felly cyn pob gwers mae'r athro'n cynnal briffio llafar ar reolau ymddygiad. Cynhelir dosbarthiadau rheolaidd ar gyfer gwybodaeth am reolau diogelwch tân plant, a gyflwynir yn y stondinau.

Corner Diogelwch Tân yn yr Ysgol

Yn ychwanegol at yr ystafelloedd dosbarth lle mae'r wybodaeth a gyflwynir yn amlaf yn ymwneud â sefyllfaoedd bob dydd, dylai byrddau addysgiadol o'r fath fod yn coridorau'r ysgol, yn ogystal ag ar y grisiau ger yr allanfeydd brys. Mae'r gwersi cyfan yn cael eu neilltuo i addysgu ymddygiad cywir plant yn ystod tân. Dywedir wrthynt sut i osgoi panig, mewn sefyllfaoedd brys ac yn gywir, heb greu cyffro i adael yr eiddo. Dysgir disgyblion uwchradd sut i drin asiantau diffodd tân.

Corner diogelwch ar y ffyrdd yn yr ysgol

Ynghyd â diogelwch tân, rhoddir sylw i'r rheolau ymddygiad ar y ffordd . Wedi'r cyfan, rydym yn wynebu bob dydd gyda gwahanol sefyllfaoedd y gellir eu hosgoi neu eu hatal. Nid yw plant ysgol bob amser yn edrych ar y ffordd i'r ysgol a'r cartref, maent yn aml yn cael eu tynnu sylw trwy groesi'r ffordd.

Er mwyn atal trychinebau, cynhelir camau misol bob blwyddyn pan fydd arolygwyr heddlu traffig yn dod i'r ysgol ac yn dweud am wahanol sefyllfaoedd ar y ffordd a'r angen i ddilyn y rheolau gan holl gyfranogwyr y mudiad, waeth beth fo'u hoedran. Er mwyn atgyfnerthu'r wybodaeth a dderbynnir yn wythnosol, ar oriau dosbarth neu ar ôl ysgol, mae plant yn trafod problemau symudiad diogel unwaith eto. Mae standiau gyda SDA yn cael eu diweddaru'n gyson a rhaid i bob myfyriwr wybod beth sydd arnyn nhw.

Offer diogelwch corner yn yr ysgol

Mae ymddygiad plant yn yr ysgol yn ddiogel yn rhywbeth y dylai'r athrawon eu dysgu. Wedi'r cyfan, mae plant bob amser yn parhau i fod yn blant, ac weithiau'n ymddwyn yn fregus. Felly, cyfrifoldeb yr arweinydd dosbarth yw cynnal cyfarfodydd dosbarth wythnosol er mwyn addysgu ymddygiad plant yn ddiogel, a ydynt yn sefyllfaoedd ysgol neu aelwydydd.

Gellir gweld cornel offer diogelwch yn y labordai ac yn y gampfa, oherwydd bod y dosbarthiadau hyn yn lleoedd ag anafiadau posibl. Cyn defnyddio peiriant gwnïo neu jig a welwyd yn ystod y wers, cyfarwyddir plant ar y rheolau ar gyfer eu defnyddio'n ddiogel. Mae'r stondinau'n disgrifio cynnydd fesul cam, y mae'n rhaid i fyfyrwyr gydymffurfio â hwy.

Hefyd, mewn cypyrddau â mwy o berygl, mae pecynnau cymorth cyntaf ar gael, pa blant y dylid eu hysbysu, yn ogystal â sut i wneud cais ar yr offer hyn yn ymarferol. Wel, pan fydd gan yr ysgol ddosbarthiadau arbenigol sy'n ymroddedig i ddiogelwch mewn gwahanol feysydd o weithgaredd dynol. Yma, gall plant ymarfer eu sgiliau yn ymarferol.