Mae ciwbiau Zaitsev yn dechneg unigryw y gellir ei ddisgrifio fel gêm yn hytrach na hyfforddiant un. Serch hynny, er gwaethaf y ffaith nad yw'n safonol ac yn hygyrch, nid yw'n gwaethygu na dulliau pedagogaidd traddodiadol. Mae plant sydd â phleser yn dysgu darllen, ysgrifennu a hyd yn oed ddysgu pethau sylfaenol ieithoedd tramor, chwarae ciwbiau diddorol a chanu caneuon doniol.
Sut ddaeth y dull o ddatblygu Zaitsev yn gynnar?
Ganwyd yr arloeswr yn y maes ym maes addysgeg Nikolai Alexandrovich yn 1939 mewn teulu o athrawon gwledig. Graddiodd o Gyfadran Philological Prifysgol Pedagogaidd y Wladwriaeth Leningrad. Herzen, ac ar ôl hynny anfonwyd ef yn gyfieithydd i Indonesia. Yno roedd yn wynebu tasg swyddogion hyfforddi ar gyfer yr iaith Rwsia. Roedd arnom angen rhaglen hyfforddi arbennig - y mwyaf cryno, ond effeithiol, y gallai pobl o'r dechrau gael y wybodaeth sylfaenol am yr iaith Rwsia yn yr amser byrraf posibl. Hwn oedd yr ysgogiad i greu methodoleg gwbl newydd, a oedd yn troi'r broses addysgol. Yn ôl yr awdur, treiddiodd hanfod yr iaith er mwyn dysgu sut i'w drosglwyddo i eraill.
Dysgu darllen yn ôl y dull Zaitseva yn torri'r holl ganonau arferol. Mae'n canolbwyntio tuag at agweddau seicolegol y canfyddiad o'r iaith, felly mae'n hollol ddiffygiol o ddeunyddiau adeiladu a rheolau y mae'n rhaid eu cofio gan galon. Wedi'i ysbrydoli gan ei gyntaf dramor, dechreuodd Zaitsev brofi'r dechneg ar blant ysgol, ond methodd - nid oedd y plant yn ei weld. Roedd yn haws iddynt barhau i astudio yn ôl y cynlluniau y mae pedagogau a oedd yn glynu wrth ddulliau traddodiadol eisoes wedi'u gosod yn eu pennau heb fynd i mewn i'r dyfnder. Ac yna, gan ystyried y profiad o addysgu Indonesiaid, troi at blant cyn-ysgol - plant rhwng 1.5 a 5 oed a chyflawnodd ganlyniadau digynsail.
Addysgu plant yn ôl dull Zaitsev
Wrth greu'r dull, roedd yr athrawes yn cael ei harwain gan bethau arbennig o ddatblygiad lleferydd plant. Felly, credai fod yr wyddor yn niweidiol, oherwydd mae'n rhwymo'r llythyr at ddelwedd benodol. Mae'r plentyn yn cofio llythrennau-ddelweddau, ond ni all wedyn eu cysylltu â geiriau, gan fod yr angen am gyfuno delweddau o'r fath yn achosi dissoniant gwybyddol.
Ar gyfer yr uned ynganiad, ni chymerodd sillaf, nid llythyr, ond warws - cyfuniad o eirfa a chysson, arwyddion consonant a meddal neu gadarn, dim ond consonant. Dyma'r warysau sydd ar fin holl giwbiau enwog Zaitsev, ac mae'r plant yn dysgu sut i ychwanegu geiriau oddi wrthynt. Er mwyn hwyluso cofio warysau, mae ciwbiau'n wahanol mewn lliw, pwysau a maint. Ar ôl i'r plentyn ddysgu ychwanegu geiriau, mae'n mynd ymlaen i ymadroddion syml. Yn ogystal â'r ciwbiau, mae'r dechneg hefyd yn cynnwys tablau Zaitsev arbennig, sy'n dangos yr un llythyrau ag ar y ciwbiau. Mae hyn oll yn system sengl gydlynol sy'n caniatáu i'r babi
Cynhelir dosbarthiadau yn y dull Zaitsev mewn ffurf gêm hawdd. Nid yw proses ddysgu academaidd ddiflas yn addas ar gyfer ffidiau bach, ac ni allwch hyd yn oed eistedd i lawr i ddysgu gyda chiwbiau. Yn well, wrth gwrs, os yw'r athrawes sydd wedi'i hyfforddi'n arbennig yn dal y gwersi, nid oes gan rieni ddigon o amynedd i aros nes bod y plentyn, gan gofio warysau, yn dod yn eiriau o'r diwedd.
Ciwbiau Zaitsev
Ar gyfer dosbarthiadau, gallwch brynu set parod, lle mae tablau printiedig, yr holl baratoadau angenrheidiol ar gyfer ciwbiau gludo, yn ogystal â deunyddiau i'w llenwi - plygu tuniau a ffyn pren. Hefyd yn y pecyn mae CD gyda chaneuon a llawlyfr trefniadol, sy'n manylu'n fanwl sut i wneud ciwbiau Zaitsev a sut i ddelio â nhw. Os dymunir, gellir gwneud hyn i gyd yn annibynnol o gyfrwng byrfyfyr, gan gymryd cynllun enghreifftiol ar ein gwefan.