Mae gwrthdaro yn rhan annatod o fywyd unrhyw berson. Nid yw'r broblem o ddatrys sefyllfaoedd mwyaf di-boen yn newydd, mae hyd yn oed gwyddoniaeth arbennig yn delio â phroblemau datrys gwrthdaro - gwrthdaroleg. Ac ymddengys bod y broblem o wrthdaro rhwng tadau a phlant mor hen â'r byd. Miloedd o flynyddoedd yn ôl cwynodd y genhedlaeth hŷn am ddiofal, diffyg addysg, diffyg disgyblaeth, sinigiaeth ac arwynebedd yr ieuenctid. Felly, mae'r arysgrif ar long hen glai Babylonaidd y 30fed ganrif CC yn darllen: "Mae'r ieuenctid yn cael ei lygru i ddyfnder yr enaid. Mae pobl ifanc yn faleisus ac yn esgeulus. Ni fydd cenhedlaeth ifanc heddiw yn gallu diogelu ein diwylliant. " Ceir arysgrif tebyg ar bedd un o'r pharaohiaid Aifft. Mae'n dweud na all ieuenctid anghyfiawn a difreintiedig ymestyn gweithredoedd gwych eu hynafiaid, creu henebion diwylliannol a chelfyddydol ac, heb amheuaeth, dyma'r genhedlaeth olaf o bobl ar y ddaear.
Ers hynny, mae llawer wedi newid. O uchder eu profiad, mae oedolion yn edrych ar "hen bethau plant", gan anghofio am yr amser pan oeddent hwy eu hunain yn blant ac yn eu harddegau, wrth iddynt geisio byw ac ystyried eu bod yn gallu troi mynyddoedd. Ac i bob cenhedlaeth mae'n ymddangos eu bod "yn wahanol, nid oeddent yn caniatáu eu hunain", ac os yw'r genhedlaeth ifanc yn parhau i ymddwyn yn yr un gwarthus, bydd y byd yn llithro i mewn i'r afon ac yn diflannu. Ac mae'r bobl ifanc yn frown yn anffodus, meddyliwch am eu rhieni fel "stragglers" ac yn meddwl (ond, yn ffodus, yn anaml y dywed): "sut allwch chi hyd yn oed gael yr hawl i ddysgu i mi?" A chaiff cyhuddiadau teulu a dadleuon eu hailadrodd dro ar ôl tro, gyda phob cenhedlaeth newydd o bobl. Ond pa mor aml ydyn ni'n ystyried rhieni a ydym yn datrys y sefyllfaoedd anghyffredin a'n gwrthdaro â'n plant ein hunain yn gywir? Wedi'r cyfan, mae dylanwad gwrthdaro teuluol ar y plentyn yn annisgwyl - bydd rhywun sy'n gyfarwydd â chyflwyno pŵer y rhieni yn ofni dadlau a mynnu ar eu pennau eu hunain, a chael eu difetha trwy ganiataol dyfu i fyny fel egoistiaid sy'n amharu ar anghenion eraill. Yn y cyfamser, nid yw ffyrdd o ddatrys gwrthdaro â phlant yn wahanol iawn i'r egwyddorion cyffredinol o ddatrys sefyllfaoedd anodd. Mae'n bryd nodi sut i ddatrys gwrthdaro yn gywir.
Gwrthdaro trawiadol cenedlaethau: tadau a phlant
Ni all unrhyw deulu wneud heb wrthdaro rhwng plant a rhieni. Ac nid oes unrhyw beth ofnadwy yn hyn o beth, oherwydd mae gwrthdaro "iawn" yn helpu i leddfu tensiwn rhwng ei gyfranogwyr, yn ei gwneud yn bosibl dod o hyd i ateb cyfaddawd heb dorri ar fuddiannau un o aelodau'r teulu, ac yn y pen draw, dim ond cryfhau'r berthynas. Ond mae hyn i gyd yn wir yn unig mewn perthynas â gwrthdaro rhesymol a ddatryswyd. Yn llawer mwy aml, mae dadleuon a chwibrellau yn achosi cwynion cudd, cymhlethoedd seicolegol, a gall hyd yn oed achosi rhaniad yn y teulu.
Sut i ddatrys gwrthdaro rhwng plant a rhieni yn briodol?
Er mwyn gwneud y gwrthdaro yn ddi-boen, dilynwch yr awgrymiadau hyn:
- Peidiwch ag edrych am y euog ymhlith eraill. Mae'r demtasiwn i fai rhywun arall yn anodd iawn i wrthsefyll, ond ceisiwch atal eich hun ac edrych ar y sefyllfa gyda llygaid rhywun arall.
- Peidiwch â "gwasgu" y plentyn â'ch awdurdod. Nid yw'r ffaith eich bod yn hŷn yn golygu y dylai pawb ildio eu diddordebau i chi. Mae plant yr un person ag oedolion, ac mae angen parch arnynt hefyd.
- Mae gennych ddiddordeb ym mywyd a barn y plentyn, cuddio ei ymddiriedolaeth. Y peth pwysicaf mewn teulu yw perthynas arferol, gyfeillgar ac ymddiriedol. Yn yr achos hwn, hyd yn oed os yw'r plentyn wedi gwneud camgymeriad, gall ddod a rhannu ei broblemau gyda'r rhieni, ac nid eu cuddio rhag ofn neu gywilydd. A dim ond yn yr achos hwn, mae rhieni'n cael cyfle i helpu'r plentyn mewn pryd, ac weithiau, hyd yn oed yn ei achub. Wrth gwrs, mae angen adeiladu perthynas ymddiriedaeth ymlaen llaw, ac nid pan fo gwrthdaro agored eisoes wedi dechrau a bod pob plentyn yn cymryd eich ymadrodd "gyda bayonets".
- Peidiwch â blastio ("Os na wnewch chi fel y dywedais, ni chewch arian poced."
- Ceisiwch ymddwyn yn dawel neu i ohirio datrysiad y gwrthdaro ar adeg pan fydd y ddau a'r chi yn dawelu, "cwympo".
- Ceisiwch ddod o hyd i ateb cyfaddawd. Mae'r sefyllfa pan fydd un yn bodloni ei ddiddordebau a'i anghenion ar draul un arall yn anghywir. I ddewis y dull mwyaf priodol ar gyfer datrys y gwrthdaro, gofynnwch i'r plentyn pa ffordd y tu allan i'r sefyllfa y mae'n ei weld. Ar ôl rhestru'r holl opsiynau, dewiswch un neu gynnig fersiwn o'r ateb i'ch plentyn
problemau.
Gall gwrthdaro rhieni a phlant oedolyn fod hyd yn oed yn fwy dwys na gyda phlant ifanc neu bobl ifanc yn eu harddegau. Wedi'r cyfan, yn yr achos hwn, mae plant eisoes wedi'u ffurfio'n llawn bersonoliaethau gyda'u hegwyddorion a'u credoau eu hunain. Ond hyd yn oed yn yr achos hwn, mae'r holl ddulliau uchod yn parhau'n gywir ac yn effeithiol.
Ac yn bwysicaf oll - cofiwch nad yw'r genhedlaeth iau yn well neu'n waeth - mae'n wahanol. Ac os nad am y gwahaniaethau hyn, pe na bai unrhyw anghydfodau a gwrthdaro rhwng plant a rhieni, ni fyddai unrhyw gynnydd a byddai pobl yn dal i chwilio am anifeiliaid gwyllt sy'n byw mewn ogof.