Mae'r babi yn gwrthrych astudiaeth agos o'r rhieni yn syth ar ôl eu geni. Mae rhieni yn ei archwilio o ben i droed, yn ceisio dod o hyd i debygrwydd ac yn edmygu'r briwsion hir ddisgwyliedig. Llygaid plentyn - yn destun sylw arbennig, gan ei fod mor ddiddorol i ddarganfod beth sydd wedi'i guddio yng ngolwg melyn melys.
Yn wahanol i'r gwrandawiad, sy'n datblygu hyd yn oed yn y groth, mae datblygiad gweledigaeth mewn newydd-anedig yn dechrau o'r adeg geni ac fe'i gwella trwy gydol y flwyddyn gyntaf. Mae'r plentyn sydd newydd ddod i'r byd hwn yn gweld yn wahanol iawn i oedolion. Mae anhwylderau gweledol mewn newydd-anedig ar lefel canfyddiad presenoldeb neu absenoldeb ffynhonnell golau. Mae'r Kid hefyd yn gallu sylwi ar wrthrychau sy'n symud, a dyna pam ei fod yn cofio'n gyflym wyneb wyneb y fam. Mae'r byd cyfan o gwmpas y babi yn ddarlun llwyd aneglur, sy'n gysylltiedig ag ansefydlogrwydd y retina a'r cents gweledol yn yr ymennydd. Ie. mae'r babi yn gallu gweld yn gorfforol o enedigaeth, ond nid yw'r ymennydd eto'n barod i brosesu'r wybodaeth.
Gwirio golwg mewn newydd-anedig
Er mwyn sicrhau nad oes gan y babi unrhyw annormaleddau wrth ddatblygu organau gweledigaeth, dylid ei ddangos i arbenigwr. Gwneir yr arholiad cyntaf yn y cartref mamolaeth, yna yn y clinig mewn 1 mis ac mewn chwe mis. Mae'r meddyg yn archwilio'r llygaid ac yn asesu cyflwr y swyddogaeth weledol.
1 mis. Yn y mis cyntaf mae'r plentyn yn dysgu canolbwyntio ar ffynonellau golau a gwrthrychau llachar mawr. Er enghraifft, gall plentyn weld fflam cannwyll neu oleuni lamp, a hefyd gweld tegan yn fwy na 15 cm o bellter o tua 25-30 cm. Yn syndod, mae babanod yn edrych yn wreiddiol yn wreiddiol, ac yn ddiweddarach maent yn dechrau edrych ac yn fertigol. Hefyd, gall rhieni sylwi bod llygaid y babi yn edrych mewn gwahanol gyfeiriadau. Peidiwch â bod ofn, yn y mis cyntaf yn normal. A dim ond erbyn diwedd yr ail fis dylai symudiadau'r ddau lygaid gael eu cydlynu.
2 fis. Yn y misoedd canlynol, mae gan y babi y gallu i wahaniaethu rhwng lliwiau. Nodir, yn gyntaf oll, bod y babi yn dysgu gwahaniaethu rhwng melyn a choch, yn ogystal â lliwiau cyferbyniol megis gwyn a du. Hefyd gall y plentyn ddilyn symudiad y tegan yn eich dwylo. Yn yr oes hon, caiff datblygiad gweledol ei hwyluso trwy osod y babi ar y stumog, a symud gyda'r babi o amgylch yr ystafell yn ystod y cyfnod deffro. O 2 fis gallwch chi hongian ffôn symudol babi neu deganau llachar dros wely'r babi. Gallwch hefyd arddangos delweddau du a gwyn ar gyfer datblygu gweledigaeth y newydd-anedig, a fydd yn ysgogi ffurfio'r system weledol. Gall hyn fod yn ddelwedd o fwrdd gwyddbwyll, stribedi llydan neu sgwariau.
3-4 mis. O'r oedran hwn, mae'r plentyn yn datblygu'r gallu i reoli ei ddwylo ei hun a chipio gwrthrych gweladwy. Gwahoddwch i'r plentyn gymryd dwylo gwahanol deganau llachar, er enghraifft, llygodlau fel ei fod yn dysgu diffinio cysyniadau o'r fath fel maint a siâp.
5-6 mis. Mae'r plentyn yn dechrau archwilio ei amgylchedd uniongyrchol yn weithredol, mae'n edrych yn ofalus ar eich nodweddion wyneb ac ymadroddion wyneb. Mae'r plentyn yn dysgu i wahaniaethu rhwng y pellter i'r gwrthrych, a hefyd yn gwella sgiliau grasio.
7-12 mis. Mae'r plentyn yn dechrau sylweddoli parhad gwrthrychau: mae'r plentyn eisoes yn gwybod nad ydych chi wedi diflannu yn unrhyw le, yn chwarae cuddio ac yn ceisio gydag ef. Mae hefyd yn dechrau chwilio am y gwrthrych coll, gan sylweddoli bod y peth wedi symud rhywle.
Mae datblygu gweledigaeth, yn ogystal â galluoedd eraill y babi, i fod yn agos i gysylltiad ag oedolion. Treuliwch fwy o amser gyda'r plentyn, ac yna bydd datblygiad datblygu gweledigaeth yn amlwg.