Beth ddylai plentyn ei wybod mewn 6 mlynedd?

Fel rheol, erbyn chwech oed, mae'r plentyn eisoes yn cronni rhywfaint o wybodaeth. I fynd i'r ysgol, cynhelir amrywiol brofion yn y kindergarten gan y tiwtor, ac yna'r athro ynghyd â'r seicolegydd, er mwyn cyfrifo pa mor barod yw'r plentyn i astudio gwyddorau'r ysgol.

Gadewch i ni ddarganfod beth y mae'n rhaid i'r plentyn ei wybod mewn 6-7 mlynedd, a pha fylchau yn ei addysg y bydd yn rhaid ei llenwi, fel ei fod yn gwybod llawer ac wedi cael syniad am y byd o'i gwmpas erbyn yr amser y mae'n eistedd yn y ddesg.

Y gallu i dynnu ac ysgrifennu

Mae'r plentyn o oedran cynnar yn datblygu sgiliau modur bach yn weithgar ac eisoes yn dair oed mae'n paentio'n eithaf da gyda phensiliau. Mae'r sgil hon yn wahanol i bawb, ac i ddarganfod beth sy'n mynd yn dda gyda babi penodol, mae angen i chi ei wylio. Ar gyfer plant chwech oed, y norm yw:

  1. Y gallu i ddal eich bysedd yn gywir gyda phen a phensil, gan fod hyn yn effeithio'n uniongyrchol ar ansawdd y llythyr.
  2. Dylai'r plentyn allu cynnal llinellau llyfn, gan gynnwys yng nghyfansoddiad y ffigyrau - trionglau, sgwariau ac eraill.
  3. Mae'r un peth yn digwydd ar gyfer y gwahanol linellau sydd wedi torri ac yn llosgi.
  4. Y gallu i liwio'n gywir gwrthrych, planhigyn, anifail, sef dewis y lliwiau cywir.
  5. Yn ychwanegol at liwio, mae cysgodi gyda llinellau unrhyw gyfuchlin caeedig hefyd yn bwysig, heb fynd y tu hwnt iddi.
  6. Gall plentyn erbyn chwech oed eisoes dynnu tŷ syml, coeden, dyn bach a darluniau syml eraill.
  7. Yn ogystal â lluniadu lluniau, mae angen i'r plentyn allu ysgrifennu llythrennau printiedig yr wyddor yn gywir, yn ogystal â rhifau. Mae'n ddymunol bod y myfyriwr yn y dyfodol yn gweld y llinellau a'r celloedd yn glir ac yn ceisio peidio â mynd y tu hwnt iddyn nhw - hynny yw, roedd yn daclus.

Dylech edrych yn ofalus ar weithredoedd y babi o flwyddyn i dri, a sylwi ar ba law y mae'n cymryd pensil neu lwy. Wedi'r cyfan, os yw'r plentyn yn cael ei adael, ac rydym yn weithredol yn ei gorfodi i gymryd popeth yn iawn, a bydd llythyr a phroblemau dynnu'n codi.

Gwybodaeth am blant 6-7 oed am y byd o'u hamgylch

Mae'r cysyniad cyffredinol hon yn cynnwys llawer o gwestiynau syml, yn ein barn ni, sy'n nodweddu gweithgaredd gwybyddol a chofio'r plentyn. Dylai plentyn sy'n 6 oed fod â'r wybodaeth leiaf a ganlyn:

  1. Cyfeiriad (gwlad, dinas, stryd, rhif tŷ, fflat).
  2. Cyfenw ac enw eich a'ch rhieni.
  3. Cyfansoddiad teulu (brodyr, chwiorydd, neiniau, teidiau yn ôl enw).
  4. Gwybod ymhle a phwy y mae rhieni'n gweithio neu'n cael syniad o'r hyn maen nhw'n ei wneud.
  5. Gwybodaeth am y tymhorau, eu gorchymyn a'r prif nodweddion, yn ogystal â dyddiau'r wythnos.

Gwybodaeth fathemategol

Er mwyn dysgu'n llwyddiannus, rhaid i blentyn sydd eisoes yn 6 oed gael rhywfaint o wybodaeth a sgiliau ym maes mathemateg. Maent yn syml iawn, ond yn bwysig iawn i'r babi.

Wrth gwrs, y prif beth yw ffigurau. Mae plentyn erbyn chwe blynedd yn gallu eu galw o 1 i 10 mewn trefn ac yn ôl, a hefyd yn gwybod sut maen nhw'n edrych.

Yn seiliedig ar wybodaeth rhifau, dylai'r plentyn allu trefnu cardiau gyda'u delwedd yn eu trefn.

Yn ogystal â rhifyddeg, bydd angen y wybodaeth syml ar y plentyn o geometreg, ac mae hyn yn golygu peidio â drysu'r cylch gyda'r sgwâr, ond y triongl gyda'r egrwgr.

A ddylai'r plentyn ddarllen?

Mae cyflymder modern bywyd a dysgu yn rhoi llwyth enfawr inni, gan ddechrau gyda dosbarthiadau cyntaf yr ysgol. Felly, mae'n ddymunol, pan ddônt yno, bod y plentyn eisoes yn gwybod sut i ddarllen yn dda . Wedi'r cyfan, os nad oes ganddo'r sgil hon, bydd yn rhaid iddo ysgogi ei rymoedd ar frys, yn ogystal â chryfder ei rieni, i gadw i fyny gyda chyd-ddisgyblion.

Ond, os na chafodd dysgu darllen ei ddarganfod, am resymau penodol cyn mynd i mewn i'r radd gyntaf, mae angen i fyfyriwr y dyfodol wybod y llythyrau, gan wahaniaethu rhwng ffonau a chonsoniaid, a hefyd eu gallu i gysylltu â nhw mewn sillafau.

Dyma anghenion syml, ar yr olwg gyntaf, yn cael eu cyflwyno chwe blynedd. Ac er mwyn deall a yw'ch plentyn yn cwrdd â nhw, ceisiwch brofi hynny, ond heb ormod o bwysau. Os nad yw rhywbeth yn dod allan, nid rheswm dros banig yw hon, ond canllaw i weithredu i ddal y golli.