Yn fuan neu'n hwyrach, bydd unrhyw blentyn yn ymgyfarwyddo â'r cyfrifiadur, ac yn ddiweddarach gyda'r Rhyngrwyd. Fel rheol, denu plant i gêmau i ddechrau, yna maent yn tyfu'n hŷn, yn dechrau mynychu'r ysgol, yn dod yn gyfarwydd â'u cyfoedion. Yn fuan iawn maen nhw'n cael gwybodaeth am fodolaeth safleoedd cymdeithasol ar y Rhyngrwyd, diolch y gallwch chi gyfathrebu â ffrindiau heb adael cartref. Dyma'r rhwydweithiau cymdeithasol mwyaf poblogaidd ar gyfer plant:
Gwe-gamerâu
www.webiki.ru
"Webs" - un o'r rhwydweithiau cymdeithasol mwyaf diogel, sy'n cynnwys gemau ar-lein sy'n cyfrannu at ddatblygiad creadigol y plentyn. Drwy greu cyfrif ar y wefan, bydd eich plentyn yn gallu cyfateb â'i ffrindiau sydd hefyd wedi cofrestru yno. Yn ôl rheolau'r rhwydwaith hwn, ni all neb heblaw ffrindiau anfon unrhyw negeseuon at y plentyn. Yn ogystal, bydd pob neges sy'n dod i mewn ac allan yn cael ei wirio gan y safonwr ar gyfer cydymffurfio â'r rheolau ac absenoldeb ffurfiau annerbyniol. Os ydych chi eisiau, gallwch chi sefydlu rheolaeth rhieni ar y wefan a chael gwybodaeth am faint o amser mae'r plentyn ar y cyfrifiadur, pa gamau y mae'n eu cyflawni, ac ati. Trwy osod y cyfyngydd amser, does dim rhaid i chi atgoffa'r plentyn ei bod hi'n bryd mynd allan o'r Rhyngrwyd - pan fydd yr amser penodedig yn gadael y safle, bydd yn cau'n awtomatig. Cyn hyn, bydd y plentyn yn derbyn nifer o hysbysiadau bod yr amser yn mynd rhagddo.
Webkinz
www.webkinz.com/en_us/
Mae hyn yn gymdeithasol. Mae'r rhwydwaith i blant wedi'i gynllunio ar gyfer defnyddwyr 7 i 14 oed. Mae'n cynnwys rhaglenni rhyngweithiol a difyr, yn helpu plant i addasu yn gymdeithasol i fod yn oedolion. Prif fantais y rhwydwaith yw bod holl weithrediadau honedig y plentyn sy'n eistedd ar y safle eisoes wedi'u modelu ymlaen llaw gan y datblygwyr. Nid yw hynny'n cynnwys y posibilrwydd o ymddangosiad gwybodaeth annymunol a niweidiol ar y safle.
Dosbarthnet.ru
www.classnet.ru
Yma mae deialog o blant ar y Rhyngrwyd o wahanol ysgolion a sefydliadau addysgol eraill. Gall plant gyfathrebu'n rhwydd, creu dosbarthiadau a'u llenwi â phob math o wybodaeth. Rhannwch luniau a fideos, byddwch yn gyfarwydd â chyfoedion, dod o hyd i ffrindiau yn ôl diddordebau. Mae'r prosiect hwn yn helpu i gadw holl atgofion yr ysgol mewn archif arbennig. Yn wahanol i'r safleoedd uchod, mae'r rhwydwaith cymdeithasol hwn yn cynnig mwy o ryddid i blant. Bydd yn anoddach i chi reoli gohebiaeth, ac i gyfyngu ar y plentyn rhag dylanwad gormodol.
Tweedie
tvidi.ru
Mae'r rhwydwaith hwn hefyd wedi'i gynllunio ar gyfer plant oedran ysgol, ond yn wahanol i Classnet.ru, mae mynediad ato yn gyfyngedig. Ceisiodd crewyr Tweedy wneud yr adnodd yn fwy diogel, ac yn gymhleth y cofrestriad. Dim ond wrth wahoddiad defnyddiwr cofrestredig sydd eisoes wedi cofrestru y gallwch chi gael mynediad i'r wefan. Mae Tweedy yn amgylchedd plant unigryw sy'n cyfrannu at ddatblygiad plant oedran ysgol. Ar diriogaeth y safle gallwch chwarae gemau ar-lein amrywiol i blant, cadw dyddiadur, a phostio eich lluniau a'ch fideos hefyd.
Perygl y Rhyngrwyd i blentyn
Gellir priodoli'r rhwydweithiau cymdeithasol uchod ar gyfer plant yn ddiogel i'r rhai mwyaf diogel. Ar y cyfan mae popeth yn nodi nad oes dim i'w wneud yno i oedolyn. Fodd bynnag, yn ôl pleidleisiau, mae mwyafrif y myfyrwyr yn aml yn treulio eu hamser rhydd mewn cysylltiad, Twitter, Facebook ac adnoddau eraill nad ydynt yn blant.
Sawl gwaith ydych chi wedi rhoi sylw i beth mae'r plentyn yn ei chwarae, ym mha rwydweithiau cymdeithasol y mae'n ei gyfathrebu ac ar ba safleoedd y mae'n eistedd? Ydych chi erioed wedi meddwl am y rhwydwaith frawychus i blentyn? Ond yn ddiniwed, ar yr olwg gyntaf, gall rhwydweithiau cymdeithasol i blant ddarparu bygythiad posibl, seicolegol i'ch babi! Er gwaethaf y ffaith nad yw'r wefan hon neu'r safle hwnnw wedi'i gynllunio ar gyfer ymwelwyr sy'n oedolion, gall unrhyw un gofrestru arno o dan ddyn blentyn. Mewn data personol na fydd unrhyw un yn ei wirio, gallwch nodi unrhyw ryw, oedran, unrhyw fuddiannau a, ar ôl rhoi ymddiriedolaeth y plentyn i fod yn gyfaill rhithwir.
Yn union oherwydd bod perygl y Rhyngrwyd ar gyfer y plentyn, dylai rhieni osgoi gosod rheolaeth y rhieni ar y cyfrifiadur ymlaen llaw a monitro'r adnoddau y mae'r plentyn yn eistedd arnynt. Mae cymdeithasu plant ar y Rhyngrwyd yn golygu hunan-benderfyniad mewn cymdeithas, ffurfio barn a gwerthoedd ysbrydol. Mae'n bwysig iawn na fydd bywyd rhithwir y plentyn yn disodli ei argraffiadau naturiol a go iawn, dylai'r plentyn fod yn gyfarwydd â'r byd yn bersonol, ac nid trwy ffenestr llachar y monitor. Mae gan y rhan fwyaf o rieni y gallu i ddefnyddio'r cyfrifiadur ar eu pen eu hunain a chwilio'r wybodaeth angenrheidiol yn y gofod rhithwir, mae'n achosi balchder. Fodd bynnag, dim ond nes i'r sefyllfa ddod yn uniongyrchol gyferbyn. Unwaith y bydd yn amlwg i bawb nad dyma'r plentyn sy'n rheoli'r ddyfais, ond mae'n ei symud.
Mae ehangder rhyngrwyd yn wych, mae gwendidau, ffantasïau a dymuniadau pob plentyn yn ymarferol yn y byd rhithwir. Er mwyn cael ei ailgarnio fel superhero neu ei reoli, does dim angen i'r plentyn ofyn am degan ddrud, oherwydd gallwch chi chwarae ar-lein! Pam edrych am ffrindiau a dod i adnabod rhywun, os gallwch chi wneud ffrindiau gydag unrhyw un dim ond dau glic i ffwrdd? Yn raddol, mae'r plentyn a'r Rhyngrwyd yn dod bron yn amhosibl yn amhosibl. Heb ymyrraeth amserol oedolion, gall bywyd rhithwir y plentyn ddod yn ddibyniaeth ac achosi llawer o broblemau, gan gynnwys y rhai sy'n gysylltiedig ag iechyd. Wrth siarad am gyfrifiadur, caethiwed rhithwir, mae angen deall mai plant yn hyn o beth yw'r rhai mwyaf agored i niwed, yn enwedig yn 10 i 17 oed. Gallwch chi osgoi'r broblem os byddwch chi'n gosod y rheolau ar gyfer defnyddio'r cyfrifiadur i ddechrau.
Rheolau ar gyfer defnyddio cyfrifiadur i blant:
- nid yw arosiad dyddiol y plentyn yn y cyfrifiadur yn fwy na dwy awr, gyda seibiant am 15 munud bob hanner awr.
- peidiwch â gadael i'r plentyn fwyta ar y cyfrifiadur;
- gwnewch yn siŵr nad yw cyfathrebu rhithwir yn troi'n ddewis arall i'r realiti;
- Peidiwch â gadael i'ch plentyn eistedd yn rhy hir ar y cyfrifiadur cyn mynd i'r gwely;
- Rhowch sylw i fuddiannau'r plentyn os oes ganddo ddiddordeb mewn chwaraeon - ysgrifennwch ef i'r adran chwaraeon;
- yn aml yn mynd allan i'r awyr iach;
- trefnu rhaglenni diwylliannol ar gyfer y babi. Er enghraifft, ewch i dolffinariums, amgueddfeydd, theatrau, ac ati.
Gan ddarganfod gwybodaeth am rwydwaith cymdeithasol, dylai plentyn ddeall mai dim ond ffordd ychwanegol o gyfathrebu yw hwn, ond mewn unrhyw ffordd nid yw'n sylfaenol nac yn wahanol. Deall y plentyn hwn dim ond gyda chymorth oedolion sy'n gorfod dangos eu plentyn fod y realiti yn llawer mwy diddorol na'r hyn y mae'n ei weld ar y sgrin.