Yn ystod y blynyddoedd diwethaf, mae seicolegwyr plant wedi clywed cwynion gan rieni yn gynyddol am eu plant, sydd, yn ôl mamau a thadau, yn methu â'i eistedd yn llwyr. Mae plant modern yn cyd-fynd â rhythm bywyd yn wirioneddol, maent yn amharu ar ragfynegiadau dychmygus ac annymunol eu rhieni am eu datblygiad. Fodd bynnag, dylid nodi bod achosion pan nad yw gweithgaredd o'r fath yn nodwedd blentyn yn unig, ond afiechyd eithaf difrifol i'r system nerfol: anhwylder gorfywiogrwydd diffyg sylw (ADHD).
Sut i helpu plentyn hyperactive?
Yn gyntaf, mae angen i chi nodi a oes angen help arbenigwr ar eich babi mewn gwirionedd - efallai mai dim ond nodwedd o'r psyche yw hwn.
Dyma'r arwyddion y gall rhieni gydnabod ADHD:
- nid yw'r plentyn yn ymateb pan gaiff ei drin;
- yn aml yn wasgaredig, yn gallu dechrau ac nid gorffen y ddedfryd;
- yn aml yn colli pethau;
- yn cael ei dynnu gan unrhyw ffactorau posibl (am gyfnod hir iawn yn canolbwyntio);
- Nid yw plentyn hyperactive yn gwybod beth i'w wneud â thasgau sydd angen crynhoad hir a straen meddyliol, mae'n cael ei golli;
- fel rheol, yn tynnu sylw pawb o'r dasg (wrth weithio yn y wers);
- mae plant ag ADHD yn anhygoel iawn /
Os ydych yn amau diagnosis o'r fath gan eich plentyn, mae'n well ymgynghori ag arbenigwr, bydd yn eich helpu i benderfynu sut i ddechrau delio â'r broblem hon (a'r cynharaf, y gorau).
Sut i addysgu plentyn hyperactive?
Yn gyntaf oll, dylech fod yn amyneddgar, eich problemau ac nid ydych chi'n gyfarwydd â chi nes i chi ddod ar draws ysgol. Y broblem bwysicaf o blant ag ADHD yw nad yw pob athro mewn sefydliadau ysgol ac ysgol gynradd yn gwybod sut i gyfathrebu â phlentyn hirdymor. Cyn i chi ddechrau addysgu plentyn o'r fath yn ddifrifol, ceisiwch arsylwi pan fydd yn y wladwriaeth fwyaf hamddenol, pan all ganolbwyntio am amser hir (neu ganolbwyntio o gwbl). Yna, yn raddol, yn dechrau adeiladu modd y dydd y mochyn.
Dyma awgrymiadau defnyddiol i rieni plentyn hyperactive.
Er mwyn ymdopi â phlant hirdymor, mae angen i chi drefnu trefn y diwrnod mor glir â phosib. Mae plentyn ag ADHD yn gyson wrth symud ac ni allant eistedd yn dal am ail, ni fydd y plentyn yn gallu ymateb i'r cais i eistedd a bod yn dawel. Felly, dylai'r diwrnod bob amser ddilyn sefyllfa benodol:
- deffro a mynd i'r gwely ar yr amser penodedig; cyn i chi osod y babi gorchuddio cysgu, paratoi cwpan o laeth cynnes gyda mêl, casglu baddon cynnes;
- am bob cam, cofiwch ddod â'ch defod eich hun (stori amser gwely, golchi dwylo cyn y cinio, cwpan o de cyn dosbarthiadau, ac ati), yna ni fydd yn rhaid i'r plentyn hyfryd gael ei ysbrydoli, gan ei fod yn rhythm ac nad oes arwyddion o berygl;
- rhaid i'r holl gamau gweithredu fod yn hollol ragweladwy, felly nid yw'r psyche wedi'i orlwytho ac nid yw'r plentyn yn teimlo'n anghysur. Pryd
mae'r plentyn gorweddgar yn gwybod beth y bydd yn ei wneud bob awr o'i ddydd, mae'r system nerfol yn dechrau gweithio "heb orlwytho", fel y gallwch chi fynd o gwmpas hysterics ac atal rhwystrau rhag dicter.
Nid yw codi plentyn hyperactive mor anodd ag y gallech ddychmygu. Sut i ddelio â phlentyn gorbwysiadol yn gywir:
- ceisiwch gynnal dosbarthiadau yn yr amser mwyaf llym, heb ei newid heb reswm pwysig iawn;
- Peidiwch â rhoi llwyth mawr i rinestone, dechreuwch gyda chwpl o funudau, yna yna ychwanegu amser yn raddol;
- cyn y galwedigaeth dylai popeth gael ei baratoi, os ydych chi'n pwyso am ail, mae sylw'r plentyn yn cael ei golli yn anochel;
- Peidiwch â meddwl sut i ddelio â phlentyn hirdymor os nad yw'n ofalus. Efallai bod angen newid y dull ffeilio - meddyliwch am beth arall i fynd â'ch babi, y bydd yn hoffi mwy.