Mae dyn yn gymdeithasol, ond, o gael ei eni yn y gymdeithas, rhaid iddo gael proses hir o gynnwys ynddo, er mwyn dod yn aelod llawn a llawn o gymdeithas. At y diben hwn, creodd y gymdeithas sefydliadau addysgol ar gyfer y genhedlaeth iau - ysgolion meithrin, ysgolion, sefydliadau addysg uwch, y fyddin. Hanfod cymdeithasoli pobl ifanc yw integreiddio i mewn i gymdeithas trwy gymathu normau a rheolau a dderbynnir yn gyffredinol, yn ogystal â sefydlu eu perthnasoedd a'u perthnasoedd rhyngbersonol eu hunain trwy weithgaredd gweithgar. Prif dasg person yn y broses hon yw dod yn rhan o'r gymdeithas, tra'n parhau i fod yn bersonoliaeth annatod.
Ers dechrau'r 1990au, mae sefyllfa cymdeithasoli pobl ifanc wedi newid yn sylweddol. Achoswyd y newidiadau hyn trwy ailgyfeirio datblygiad cymdeithas, argyfyngau economaidd, dileu hen werthoedd a'r anallu i ffurfio rhai newydd digonol. Mae nodweddion arbennig cymdeithasoli pobl ifanc yn y cyfnod pontio, y mae ein cymdeithas yn dal i brofi, yn cynnwys absenoldeb un llinell. Mae cyfarwyddiadau cymdeithasoli'r genhedlaeth newydd yn wahanol i'r rhai a oedd yn berthnasol yn ein gwlad ers degawdau, a hefyd ymhlith eu hunain - adlewyrchir hyn mewn gwahaniaethau mewn lefel a ffordd o fyw, addysg, mynediad at wybodaeth. Yn yr amwysedd hwn mae prif broblemau cymdeithasoli pobl ifanc yn cael eu cynnwys.
Mae cymdeithasoli gwleidyddol pobl ifanc yn denu sylw arbennig i gymdeithasegwyr ar hyn o bryd. Mewn amodau difreintiedig sefyllfa ddinesig mwyafrif llethol y boblogaeth, mae'n bwysig iawn ffurfio llythrennedd gwleidyddol a'r gallu i fod yn berchen ar asesiad goddrychol o'r hyn sy'n digwydd ymhlith pobl ifanc.
O dan ddylanwad tueddiadau modern yng ngwledydd Gorllewin Ewrop, rhoddir llawer o sylw i agweddau rhywiol cymdeithasoli pobl ifanc mewn ysgolion a sefydliadau addysgol eraill. Yn amlach na pheidio, yr ydym yn sôn am gydraddoldeb rhyw, goddefgarwch rhyw a chynyddu cystadleurwydd menywod yn y farchnad lafur.
Camau cymdeithasu ieuenctid
- Addasiad - yn deillio o'r geni i'r glasoed, pan fydd person yn cymathu cyfreithiau cymdeithasol, normau a gwerthoedd.
- Unigololi - yn disgyn ar y cyfnod glasoed. Mae'n ddewis person o normau ymddygiad a gwerthoedd sy'n dderbyniol iddo. Ar hyn o bryd, nodweddir y dewis gan ansefydlogrwydd ac ansefydlogrwydd, felly fe'i gelwir yn "gymdeithasoli trosiannol".
- Mae integreiddio - wedi'i nodweddu gan awydd i ddod o hyd i'w le mewn cymdeithas, yn digwydd yn llwyddiannus os yw person yn cwrdd â gofynion ei gymdeithas. Os na, mae dau opsiwn yn bosibl: gwrthwynebiad ymosodol i gymdeithas a
- Newid eich hun tuag at gydymffurfiaeth.
- Mae cymdeithasoli llafur pobl ifanc yn cwmpasu'r cyfnod cyfan o ieuenctid ac aeddfedrwydd, pan fydd rhywun yn gallu bod yn gorfforol ac yn gallu gweithio gyda'i lafur er budd cymdeithas.
- Mae'r cyfnod ôl-lafur yn cynnwys gwireddu'r profiad llafur a chymdeithasol cronedig a'i drosglwyddo i genedlaethau dilynol.
Ffactorau sy'n effeithio ar gymdeithasoli ieuenctid
- megafaktory - ecoleg y blaned, dylanwad gofod - y ffactorau hynny sydd mewn un ffordd neu'r llall yn effeithio ar holl drigolion y Ddaear;
- ffactorau macro - set o ffactorau sy'n effeithio ar gymdeithasoli pobl sy'n byw mewn gwlad benodol;
- Mae mesofactors yn ffactorau canolradd y mae eu heffaith yn cael ei bennu gan y bobl sy'n perthyn i isgwylloedd, rhanbarthau preswyl.
Un o'r mesofactors pwysicaf yw dylanwad y Rhyngrwyd ar gymdeithasoli pobl ifanc. Y Rhyngrwyd yn gyffredinol a rhwydweithiau cymdeithasol yn arbennig yw'r prif ffynonellau gwybodaeth ar gyfer pobl ifanc modern. Trwyddynt, mae'n hawdd i bobl ifanc weithio a rheoli.