Sut i dynnu coeden deulu i blentyn yn yr ysgol?

Yn aml, gofynnir i fyfyrwyr waith cartref creadigol - i dynnu eu coeden achyddol eu hunain. Wrth gwrs, ni allwch wneud heb help oedolion. Yn aml, mae'r broses yn cynnwys yr holl berthynas agosaf, gan gofio ymdrechion cyffredin eu hynafiaid. Cyn i chi dynnu coeden deulu i blentyn yn yr ysgol, dylai oedolion ddeall yn drylwyr y cysylltiadau rhwng cenedlaethau.

Mae enwebu plentyn i dynnu coeden deulu gyda'i ddwylo ei hun, yn ogystal â phosib, yn gadael i chi wybod gwreiddiau math. Nid oes gan y genhedlaeth bresennol ddiddordeb arbennig yn eu hynafiaid, sydd, gan adael eu bywydau, yn cymryd gyda nhw am wybodaeth werthfawr am bob math.

Er mwyn cyflawni'r gwaith bydd angen o leiaf ddeunyddiau - marcwyr neu bensiliau ac, os yn bosib, llun. Yn amlach na pheidio, mae coeden deulu, wedi'i ategu gyda ffotograffau, yn gwneud y plant o raddau is neu mewn ysgolion meithrin yr isafswm gofynion, mae'n ddigon i gofio perthynas agosaf, y mae eu delweddau yn debygol o gael eu gweld mewn albymau neu ar gyfryngau digidol.

Cynigir myfyrwyr ysgol uwchradd i gloddio'n ddyfnach, ac i arddangos gwybodaeth gyda'r mwyaf ddilysrwydd, gyda dyddiadau geni, marwolaeth a disgrifiad byr o lwybr hynafol y hynafiaid. Mae'n brin iawn i rywun sydd wedi cadw hen ffotograffau, ac felly mae'n well arddangos yr holl wybodaeth mewn ffrâm o siâp mympwyol.

Dosbarth Meistr: sut i dynnu coeden deuluol

Wrth gwrs, mae'r prif dasg wrth greu coeden achyddol yn disgyn ar ysgwyddau'r rhieni, ond mae'n rhaid i'r plentyn o reidrwydd gymryd rhan yn y broses greadigol. Felly, nid yn unig y bydd yn helpu i baentio llun, ond bydd hefyd yn treiddio'n ddyfnach trwy gysylltiadau gwaed:

  1. Yn fwyaf aml am waith o'r fath, dewiswch ddalen gwyn safonol A4, y gellir ei beintio neu ei adael yr un peth. Yn fwyaf aml mae'r goeden deuluol yn cael ei darlunio ar ffurf coeden derw cryf, byddwn yn mynd ar hyd y llwybr hwn, a byddwn yn darlunio coeden fawr.
  2. Os bwriedir sôn am fwy na phum cenhedlaeth, mae'n well tynnu'r goron mwyaf disglair. Mae'r un cyngor hwn yn addas ar gyfer y rhai a fydd yn defnyddio ffont mawr ar gyfer enwau ysgrifennu.
  3. Gellir lleoli enw'r plentyn ar ben y goeden, ac isod. Yn ychwanegol at hynny, mae rhai yn defnyddio'r pronwst "I", sy'n siarad ar ran y plentyn. Fel ffrâm, rydym yn defnyddio hirgrwn syml, ond os dymunwch, gallwch dynnu'r enwau mewn ffrâm cain.
  4. Ar ôl i'r babi, mam a dad fynd. Mae'n well os cânt eu rhoi ar ddwy ochr y gefnffordd. Yna bydd perthnasau'r papa ar un ochr, a'r mamau ar y llall.
  5. Yna, mae'r mamau yn mynd, wrth gwrs, wrth eu neiniau a theidiau wrth eu bodd. Gallwch ychwanegu eu henwau.
  6. Yna daw troi perthnasau agosaf y papa. Os oes gan y plentyn anrhydedd ac ewythr, ac mae gan y rhai hynny yn eu tro eu plant, hynny yw, cefndrydau a brodyr y plentyn, yna eu gosod wrth ymyl y neiniau a theidiau.
  7. Yn y bôn, mae rhieni'n cofio eu neiniau a theidiau, y mae'r plentyn yn nain a thaid-daid - peidiwch ag anghofio amdanynt.
  8. Er mwyn eglurder, rydym yn nodi pwy a gafodd beth oddi wrth bwy.
  9. Lliwch y goron goeden mewn lliw gwyrdd traddodiadol.
  10. Os ydych chi'n defnyddio pensil wedi'i falu'n grêt, gellir ei rwbio â bys neu wlân cotwm, yna gallwch gael effaith anarferol. Rydym yn ei gymhwyso i liwio cefnffyrdd a gwreiddiau'r goeden.

Felly, mewn ffurf symlach, gallwch chi ddarganfod goeden achyddol. Yn aml mewn ysgolion, trefnu arddangosfeydd o waith ar y cyd rhwng rhieni a phlant. Os nad yw mam neu dad yn gwybod sut i dynnu coeden deuluol, gallant lwytho'r cynllun safonol o'r Rhyngrwyd i lawr, ei liwio a'i llenwi â'u data.