Mae'r ffordd o gyfathrebu yn rhan o ddiwylliant unrhyw genedl. Er gwaethaf cynnydd gwyddonol, mae ieithoedd llawer o bobloedd y byd yn profi argyfwng dwfn. Yn ôl y data diweddaraf, efallai y bydd hanner ohonynt yn diflannu yn y dyfodol agos. Y broblem bresennol oedd ieithyddion ac arbenigwyr unedig a gynhaliodd ymchwil gynyddol yn yr ardal hon.
Hanes y digwyddiad a digwyddiadau
Mae Tachwedd 1999 yn arwyddocaol gan fod Cynhadledd Gyffredinol UNESCO yn y sesiwn yn cynnal penderfyniad bob blwyddyn ar Chwefror 21 i ddathlu Diwrnod Rhyngwladol y Mamiaith, gwyliau sydd â hanes ei hun. Dilynwyd y penderfyniad hwn gan gefnogaeth Cynulliad Cyffredinol y Cenhedloedd Unedig, a alwodd ar wledydd i warchod a chadw eu hiaith fel treftadaeth ddiwylliannol ym mhob ffordd bosibl. Dylanwadwyd ar ddewis y dyddiad gan ddigwyddiadau trist y ganrif ddiwethaf a ddigwyddodd ym Mangladesh, pan gafodd eu lladd yn ystod yr arddangosiad i amddiffyn y myfyrwyr iaith frodorol.
Mae technolegau cyfrifiadurol yn rhoi cyfle unigryw i achub traddodiadau gwerin a gwybodaeth am ddogfennau gyda chymorth gwahanol fathau o gofnodion. Nid yw cyfathrebu a rhannu profiad trwy rwydweithiau cymdeithasol y Rhyngrwyd yn bwysig iawn. Mae'r digwyddiadau sy'n digwydd ar ddiwrnod rhyngwladol y famiaith yn arbennig o berthnasol i bobl brodorol rhai gwledydd. Mae UNESCO yn lansio prosiectau sy'n cefnogi astudio ieithoedd sydd mewn perygl yn flynyddol. Mae rhai ohonynt yn pryderu ysgolion addysg gyffredinol, er enghraifft, cyhoeddi gwerslyfrau.
Mae cynnal gweithgareddau allgyrsiol mewn ysgolion wedi dod yn draddodiad gwych. Os bydd pob athro / athrawes yn ymgartrefu â phlant wrth eu boddau am eu hiaith a'u llenyddiaeth brodorol, yn eu dysgu i fod yn oddefgar, ymfalchïo yn eu treftadaeth ddiwylliannol a pharchu ieithoedd eraill, bydd y byd yn sicr yn dod yn gyfoethocach a mwy caredig.